29
Ноябрь
Понедельник
Александра Подымова
тренер
Опыт работы в обучении и развитии: 16 лет. Сертифицированный тренер, фасилитатор. Ключевые темы: управление конфликтами, управление групповым обсуждением, деловые коммуникации, управление изменениями и др.
Алексей Рыжов
тренер
Опыт работы в обучении и развитии: 8 лет. Сертифицированный коуч, тренер. Ключевые темы: подбор персонала, управление проектами, ситуационное руководство, тайм-менеджмент.
Анастасия Грошева
тренер
Опыт работы в обучении и развитии: 15 лет. Тренер, преподаватель. Ключевые темы: проектное управление, делегирование, стратегический менеджмент, принятие управленческих решений, разработка дополнительных общеобразовательных программ, разработка рабочих программ курсов внеурочной деятельности.
Антон Поберий
тренер
Опыт работы в обучении и развитии: 8 лет. Бизнес-тренер, фасилитатор, коуч. Ключевые темы: стрессоустойчивость, эффективная коммуникация, бесконфликтное общение, публичные выступления, эмоциональный интеллект, проектный подход.
Артём Букин
тренер
Опыт работы в обучении и развитии: 6 лет. Тренер. Ключевые темы: стрессоустойчивость, аддиктивное поведение, эффективная саморегуляция, бесконфликтное общение и др.
Данила Крутов
тренер
Опыт работы в обучении и развитии: 6 лет. Тренер. Ключевые темы: стрессоустойчивость, аддиктивное поведение, эмоциональная компетентность, публичные выступления, межличностная коммуникация и др.
Дмитрий Булаев
тренер
Опыт работы в обучении и развитии: 10 лет. Сертифицированный бизнес-тренер, фасилитатор, коуч. Ключевые темы: стрессоустойчивость, эффективная коммуникация, бесконфликтное общение, публичные выступления, эмоциональный интеллект, проектный подход.
Евгений Карнов
тренер
Опыт работы в обучении и развитии: 5 лет. Бизнес-психолог, сертифицированный тренер, коуч. Ключевые темы: эффективное наставничество, коучинг, целеполагание, тайм-менеджмент, делегирование.
Елизавета Артамонова
тренер
Опыт работы в обучении и развитии: 10 лет. Тренер, фасилитатор, дипломированный психолог. Ключевые темы: управленческий проект, публичное выступление, эффективная коммуникация, бесконфликтное общение, аргументация, командообразование.
Наталья Мартынова
тренер
Опыт работы в обучении и развитии: 10 лет. Тренер, психолог, фасилитатор. Ключевые темы: развитие эмоционального интеллекта, стрессоустойчивость, эмоциональное выгорание, образовательная кинезиология, развитие управленческих навыков.
Савелий Лименя
тренер
Опыт работы в обучении и развитии: 5 лет. Бизнес-психолог с международной сертификацией. Ключевые темы: критическое мышление, креативное мышление, принятие решений.
Юлия Чистякова
тренер
Опыт работы в обучении и развитие — 7 лет. Специализация: Сертифицированный бизнес — коуч, карьерный коуч, бизнес — тренер. Ключевые темы: Наставничество, мотивация, коучинг, лидерство, работа с целями, карьерные диалоги.
30
Ноябрь
Вторник
Событие не найдено!
30
Ноябрь
Вторник
Событие не найдено!
30
Ноябрь
Вторник
Событие не найдено!
Событие не найдено!
Для заказа тренинга
воспользуйтесь формой заявки
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Белоусова Ольга Андреевна
Директор Школы № 1998
Пятница завершилась весьма интересным общением с коллегами на тренинге «Эмоциональный интеллект. Управляя собой, управляешь ситуацией». Живое общение, работа в группах над злободневными темами, практичные советы тренера. Спасибо!
Уварова Светлана Викторовна
Заместитель директора по воспитанию, социализации и дополнительному образованию Школы №763
Сегодня, в рамках непрерывного образования, я посетила тренинг на тему «Управление конфликтами». Участники получили возможность обменяться опытом работы, обсудить актуальные проблемы и проработать конфликтные ситуации. Теоретический материал был подан в понятной и оригинальной форме. Безусловно, я пополнила имеющиеся знания и навыки и познакомилась с информацией, которая пригодится в моей работе.
Харитонова Ирина Алексеевна
И.О. директора Зеленоградского дворца творчества молодёжи и детей
Что такое имидж? Чем отличаются «имидж и «стиль»? Что одеть на «важное мероприятие», а какие элементы одежды лучше вообще не рассматривать для своего гардероба? Какие существуют принципы при создании образа руководителя? Ответы на эти и многие другие вопросы я нашла на тренинге «Имидж директора» .
Пискулева Ольга Владимировна
Директор Школы № 1384 имени А.А. Леманского
Внимание всем! Новый тренинг для управленцев — «Кризисные коммуникации»! Ведь это именно то, что нам всем сейчас нужно! Различные «кризисы» возникают постоянно: для ребёнка кризисным может быть переход из дошкольных групп в школу, для родителей — снижение успеваемости в учёбе у их ребёнка, для учителей — необходимость быстрого овладения новыми технологиями. А может это и…
Сазонова Людмила Ивановна
Заместитель директора Школы №1945 «Синяя птица»
Что такое коммуникация? Как работать с «кризисной коммуникацией»? Каков алгоритм ответа и структура письма? Каковы правила работы чата? На эти и многие другие вопросы пытались ответить члены управленческих команд школ на тренинге «Письменная коммуникация». Признаюсь, иногда организатор ставит в тупик, застаёт врасплох, но все вместе находим нужное решение. Актуально? Конечно!
Конон Антон Эдуардович
Учитель истории и обществознания
Школы №630 имени дважды Героя Советского Союза Г.П.Кравченко
Школы №630 имени дважды Героя Советского Союза Г.П.Кравченко
Участвовал в серии онлайн тренингов «Речевые стратегии в коммуникации. Невозможное возможно. Противодействие воздействию», «Эмоциональная компетентность в управлении коллективом», «Искусство делегировать». Все занятия проходили под девизом «решение конкретных задач в оперативном режиме». Результат очевидный. Все (!) тренинги, которые посетил, помогли усовершенствовать навыки, необходимые каждый день, и формировали новые! Рекомендую и вам!
Пухова Татьяна Сергеевна
Заместитель директора Школы №956
Люблю учиться даже во время отпуска! Приняла участие в онлайн-тренинге «Письменная коммуникация». Как определить цель письма, что писать в содержании, какие инструменты использовать — это и многое другое разобрали с коллегами на практике. Как всегда, было позитивно, познавательно и полезно!!!
Гурченкова Анна Александровна
Директор Дворца творчества детей и молодёжи «Восточный»
Тренинг «Как не дать себя обмануть» помогает понять, что опыт и квалификация, знания и умения не гарантируют полной защиты от ошибок, но существуют алгоритмы и регламенты, которые нужно знать ответственным лицам. А чужие ошибки помогут избежать своих. Рекомендую тренинг: познавательно, полезно, а главное — это открытый диалог, когда можно обсудить проблемы и возможности их решения.
Зуева Наталья Андреевна
Директор Школы №1637
Тренинг «Как не дать себя обмануть» дал мне возможность «сверить часы», ещё раз проанализировать, как выстроена система управления и контроля в школе и возможность получить совет для решения сложных ситуаций с подрядчиками.
Караханова Самира Ханларовна
Директор «Образовательного центра Протон»
Если вы ещё не посетили тренинг «Мотивирующее содержание выступления», срочно исправьтесь! Лидер — человек, которому верят, за которым готовы пойти. Если вы хотите быть настоящим лидером, управляющим изменениями, необходимо уметь убеждать свой коллектив, свою команду, своих коллег в правильности целей и задач, которые перед вами стоят! На этом тренинге вас обязательно этому научат!
