«Взаимообучение московских школ» — пространство открытого образования будущего
Ирина Боброва,
к.экон.н.,
директор
Школы №1575 города Москвы
Прокопьевск: социальное партнёрство и хорошо налаженная деятельность спортивных организаций
Команды московских школ №2005 и №384 имени Д.К. Корнеева посетили город Прокопьевск Кемеровской области. Программа пребывания на Кузбассе была рассчитана на два дня и включала в себя встречи с педагогическим сообществом, круглый стол с участием представителей администрации и учителей школ, встречу с главой города Прокопьевска А.Б. Мамаевым. Москвичи посетили ряд образовательных, спортивных и культурных учреждений:…
Петрозаводск: полисистемность, многопрофильность, этноориентированное языковое образование
С 12 ноября по 14 ноября 2018 года директора и педагоги Школы №1420 и Московской международной школы посетили город Петрозаводск, столицу Карелии, край с удивительной природой и богатой историей, раскинувшийся у берегов Онежского озера. Главной задачей системы образования Петрозаводска является организация условий доступности гарантированного государством образования соответствующего уровня, типа и вида на основе согласования образовательных…
Пенза: от идеи до создания готового продукта — реализация проекта инженерно-технической школы
С опытом работы коллег из Пензы познакомилась команда педагогов Школы №1799 города Москвы. Школа и бизнес: опыт взаимодействия. Программа «Школа — социокультурный центр» (открытые библиотеки, спортивные залы) позволяет улучшить жизненное пространство горожан, наладить горизонтальные связи между общественными объединениями города и образовательными учреждениями. Сетевое взаимодействие с промышленными предприятиями города через систему ЦМИТ позволяет реализовывать технические проекты, организовывать предпрофильное…
Оренбург: развитие творческого потенциала каждого ребёнка
Смотрите видеосюжеты ниже: С 14 по 16 мая команда директоров и педагогов московских школ №1252 и №1563 познакомилась с образовательными практиками и новыми походами к организации дополнительного образования в системе образования города Оренбурга. Встречи прошли в Школе №85, Гимназии № 1, Гимназия №2, Лицее №5, Центре детского творчества Промышленного района, Дворце творчества детей и молодёжи. Система образования города Оренбурга нацелена на обеспечение разных…
Орёл: проектируем будущее, сохраняя традиции
Смотрите видеосюжеты ниже: С опытом работы коллег из Орла познакомилась команда педагогов Школы №2103 и №1324 города Москвы. Проектная деятельность Во всех посещённых образовательных организациях города Орла есть многолетняя традиция связи с выпускниками, реализуемая в локальных или общегородских проектах. Примером масштабного городского проекта может служить введение моноспортивного третьего урока физической культуры – обучение игре в…
Омск
Смотрите видеосюжеты ниже: Омск: образовательные перекрёстки профессионального взаимодействия Омск: образовательные перекрёстки профессионального взаимодействия В марте 2019 года команда московских школ №1748 и №2200 посетила гостеприимный город Омск с целью знакомства с образовательным пространством города, педагогическими практиками, опытом использования эффективных механизмов повышения качества общего образования. В рабочую программу визита входило посещение семи образовательных организаций и учреждений дополнительного образования…
Обнинск: предпрофильные химико-биологические и атомклассы
Смотрите видеосюжет ниже: В апреле 2018 года директора и педагоги московских школ №1194 и №1423 в рамках реализации проекта «Школы России – партнёры Москвы» посетили Обнинск — первый наукоград России. Городские образовательные проекты. В Обнинске реализуются проекты в области образования, такие как «Школа Росатома», «Георгиевский крест», «Юный медик», «Биошкола олимпийского резерва» Профильное обучение: атомклассы. Школа…