❏ Описательная часть в формате Word.

В файле может содержаться текст, графики, схемы, небольшие фотографии.

Объем информации должен быть не более 4 страниц при условии использования шрифта Times New Roman N14 через 1 интервал.

 

❏ Видеоработа – записанный видеоролик, в котором должна быть представлена презентация заявки.

В видеоролик можно встраивать презентацию любого формата, видео с конкурсантом, видео занятий, презентацию внешнего вида конкурсной заявки.

— Формат .mp4;

— Качество FULL HD в соотношении сторон 16:9 (горизонтальное изображение записи);

— Длительность видео – до 10 минут;

— Использование музыкального сопровождения в видеоработе не рекомендуется.

Если участнику необходимо использовать музыкальное сопровождение в конкурсной работе, оно должно быть не защищено авторскими правами и выбрано из бесплатной фонотеки. При выборе музыкального сопровождения необходимо выбрать условие «Указание автора не требуется».

 

В конкурсной видеоработе ЗАПРЕЩЕНЫ:

❏ реклама услуг и товаров в любом виде;

❏ размещение ссылок на сторонние ресурсы;

❏ использование музыкального сопровождения, защищенного авторскими правами;

❏ размещение логотипов программного обеспечения по конвертации и редактированию видео.

— Полнота пакета документов (текст и видео), структура, логика.

— Новизна (инновации и/или новшества) работы участника.

— Профессионализм (наличие устойчиво высоких показателей и результатов деятельности) и мастерство (наличие опыта распространения передовых практик в учреждении и за пределами образовательной организации) участника.

— Эффективность воспитательно-образовательного процесса (результаты, продукты).

— Вовлеченность родителей в процесс образования и воспитания.

Номинация направлена на выявление лучших образовательных (обучающих, воспитательных, развивающих) методик и технологий, которые успешно реализуют педагоги дошкольного образования

Номинация направлена на выявление лучших образовательных (обучающих, воспитательных, развивающих) методик и технологий, которые успешно реализуют молодые (до 35 лет, педагогический стаж работы не более 5 лет) педагоги дошкольного образования

Номинация направлена на выявление лучших образовательных (обучающих, воспитательных, развивающих) методик и технологий, которые успешно реализуют педагоги (педагогический стаж работы не менее 15 лет, возраст от 35 лет)

Номинация направлена на выявление лучших руководителей, представителей медицинского персонала, педагогических работников и специалистов в образовательных организациях

Номинация направлена на выявление лучших воспитателей, педагогических работников и специалистов, осуществляющих инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих программу в группах общеразвивающей, комбинированной, компенсирующей или оздоровительной направленности в образовательных организациях

Номинация направлена на выявление воспитателей и разработанных ими технологий и подходов по сбережению здоровья детей в образовательных организациях

Номинация направлена на выявление эффективных менеджеров, талантливых руководителей и результативных управленцев образовательных организаций (руководители I и II уровней)

Заявителем выступает воспитатель, педагогический работник, руководитель образовательной организации. Необходимо направить разработку занятия, сценария или мероприятия

Номинация направлена на поддержку и выявление педагогов, активно проявляющих себя в научной области: исследованиях в сфере дошкольного образования, в том числе в процессе получения определенного уровня образования (высшего и/или в ходе освоения программы повышения квалификации и переподготовки).
Результаты подобных исследований становятся достоянием широкой педагогической общественности и вносят определенный вклад в развитие дошкольной педагогики и психологии.

Активное развитие и поддержка института наставничества является приоритетной линией обновления дошкольного образования, в связи с чем номинация адресована заслугам тех педагогов, чей опыт и мастерство становятся источником развития других педагогов в коллективе, родителей и воспитанников

Номинация направлена на поддержку педагогов дошкольного образования в части практического воплощения и тиражирования оригинальной, самостоятельно разработанной педагогами развивающей игры или пособия. Победителям номинации будет предложена практическая реализация его стартапа.

Номинация направлена на выявление передовых методов и практик, используемых педагогическими работниками и руководителями образовательных организаций для эффективного взаимодействия с семьями воспитанников. Акцент на инновационные подходы, которые способствуют укреплению связей между ДОО и семьей, обеспечивают активное участие родителей в образовательном процессе и повышают качество взаимодействия между учреждением и семейным окружением ребенка.

Конкурсная работа может включать разработку специальных занятий, сценариев, мероприятий, а также организацию системы работы с родителями, которая способствует созданию благоприятной образовательной среды и содействует всестороннему развитию детей.

Номинация направлена на выявление лучших дипломных проектов (работ), которые выполнены обучающимися выпускного курса, осваивающими программы среднего профессионального образования по укрупненной группе специальностей 44.00.00 Образование и педагогические науки по специальностям, 44.02.01 Дошкольное образование, 44.02.04 Специальное дошкольное образование, имеющим государственную аккредитацию (обучающиеся выпускного курса в текущем учебном году), лучших выпускных квалификационных работ, которые выполнены обучающимися выпускного курса, осваивающими программы высшего образования – бакалавриат по укрупненной группе специальностей 44.00.00 Образование и педагогические науки по направлениям подготовки, 44.03.01 Педагогическое образование (Дошкольное образование), 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (Дошкольное образование, Психология и педагогика дошкольного образования (дошкольное образование детей с особыми образовательными потребностями), имеющим государственную аккредитацию (обучающиеся выпускного курса в текущем учебном году).

Данная номинация направлена на выявление передовых образовательных методик и технологий, которые педагоги успешно применяют для развития в детях любви к творчеству и искусству.

Особое внимание уделяется использованию разнообразных материалов и ресурсов для стимулирования творческого мышления и проявления индивидуального потенциала детей.