7 апреля стартуют 4 курса повышения квалификации для учителей изобразительного искусства, педагогов дополнительного образования и руководителей творческих объединений.
7 апреля
«Актуальные практики дизайна
в проектно-конструктивной деятельности»
36 часов
В центре внимания:
дизайн как искусство и технология рукотворной среды,
актуальные практики современного дизайна,
особенности и алгоритм создания сбалансированных композиций из простейших геометрических фигур.
Вы научитесь:
❏ композиционной организации пространства, проектированию дизайна объектов городской среды, дизайну пространственно-вещной среды интерьера,
❏ соединению текста и изображения в графическом едином дизайне,
❏ созданию объёмно-пространственных макетов территории с архитектурной доминантой.
7 апреля
«Совершенствование профессиональной компетенции педагогов-художников в области экспертной оценки детского изобразительного творчества и поддержки детской одарённости»
24 часа
В центре внимания:
основы педагогического целеполагания при организации детских художественных конкурсов,
возрастные особенности детской изобразительной деятельности,
термины и понятия, характеризующие критерии оценки результатов детского творчества.
Вы научитесь:
❏ решать художественные и педагогические задачи при организации разных видов конкурсов,
❏ атрибутировать детские рисунки в соответствии с возрастными особенностями,
❏ применять специальные предметные знания для анализа детских художественных работ.
7 апреля
«Создание пейзажа в условиях пленэра. Художественно-педагогическая практика»
36 часов
В центре внимания:
возможности использования пленэрной образовательной среды для достижения высоких результатов обучения изобразительному искусству,
методические особенности обучения живописи и графике на пленэре.
Вы научитесь:
❏ решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся средствами живописи и графики на пленэре,
❏ использовать графические этюды несложных мотивов.
7 апреля
«Художественные проекты в системе современного образования»
24 часа
В центре внимания:
совершенствование умений педагогов в вопросах организации и ведения художественных проектов учащихся,
специфика видов проектной деятельности в области художественных проектов,
особенности и алгоритм создания сбалансированных композиций из простейших геометрических фигур.
Вы научитесь:
❏ разрабатывать дорожную карту художественного проекта,
❏ организовывать выставки для презентации результатов проектной деятельности,
❏ организовать и проводить с учащимися социо-культурные проекты в образовательных организациях.