Инклюзивное образовательное пространство в школе – тема управленческого практикума ментора столичного образования, директора специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната № 2 Павла Суворова.
❓ На каких организационно-методических основаниях создается инклюзивная среда современной школы? Какие управленческие решения позволяют обеспечить учет особых образовательных потребностей ребенка? Какие условия позволяют обеспечить комфорт при совместном обучении детей с ОВЗ и здоровых детей?
📌 Ответы на эти и другие вопросы 16 марта в 12:00 онлайн.
Для участия необходимо зарегистрироваться по ссылке https://www.dpomos.ru/calendar/detail.php?id=2237221