Московский государственный образовательный комплекс: предпрофессиональная и профессиональная подготовка — сюжет выпуска программы «Московская школа. Опыт» от 10/01/2020
Образовательный процесс в Колледже регламентируется федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования по профессиям и специальностям (далее — ФГОС СПО), программами подготовки квалифицированных рабочих и служащих (ППКРС) и программами подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ), рабочими учебными планами, рабочими программами учебных дисциплин и профессиональных модулей и организуется согласно графику учебного процесса.
Колледж самостоятелен в выборе системы оценок, формы, уровней, порядка и периодичности промежуточной аттестации студентов. Освоение ППКРС и ППССЗ завершается обязательной государственной итоговой аттестацией выпускников в форме защиты выпускной квалификационной работы и проведения демонстрационного экзамена.
Нормативно-правовое обеспечение:
- Перечень нормативных правовых актов (их отдельных положений) в сфере общего образования, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых, содержащих обязательные требования, оценка соблюдения которых осуществляется органами государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования, в рамках федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования» (утв. Минпросвещения России 21.09.2021
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации 273-ФЗ от 29.12.2012г.
- Федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования по профессиям и специальностям (Федеральный портал «Российское образование»)
- Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования»
- Приказ Минобрнауки России от 14.06.2013 N 464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»
- Приказ МОН от 15.12.2014 № 1580 «О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013г. № 464»
- ФИРО РАНХИГС, нормативно-методическое сопровождение введения ФГОС СПO
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 16 августа 2013 г. N 968 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования»
- Письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Министерства образования и науки РФ от 28 декабря 2017 г. № 06-2069 «О методических рекомендациях
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 26 августа 2021 г. № 604 «Об утверждении порядка и условий осуществления перевода обучающихся в случае прекращения деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, аннулирования соответствующей лицензии, лишения ее государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе или истечения срока действия свидетельства о государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования»
- Письмо Минобрнауки России от 05.12.2017 N 06 — 1793 «О методических рекомендациях» (вместе с «Методическими рекомендациями по организации прохождения обучающимися профессионального обучения одновременно с получением среднего общего образования, в том числе, с использованием инфраструктуры профессиональных образовательных организаций»
- Федеральный закон Российской Федерации 164-ФЗ от 08.06 2020 г. о внесении изменений в статьи 71(1) и 108 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»
- Федеральный закон Российской Федерации 403-ФЗ от 02.12 2019 г. о внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и отдельные законодательные акты Российской Федерации
- Инструктивно-методическое письмо Департамента государственной политики в сфере СПО и ПО Министерства просвещения Российской Федерации от 20.07.2020 г. № 05-772 по организации применения современных методик и программ преподавания по общеобразовательным дисциплинам в системе СПО, учитывающих образовательные потребности обучающихся
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 26 августа 2020 года № 438 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения»
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020 года № 441 «О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования, утверждённый приказом Министерства об-разования и науки российской Федерации от 14 июня 2013 года № 464»
- Инструктивно-методическое письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 20.07.2020 года № 05-772 по организации применения современных методик и программ преподавания по общеобразовательным дисциплинам в системе среднего профессионального образования
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 10.11.2020 № 630 «О внесении изменения в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 августа 2013 г. № 968»
- Приказ Рособрнадзора от 28.02.2020 № 232 «Об утверждении перечня нормативных правовых актов, содержащих обязательные требования, соблюдение которых оценивается при проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мероприятий по федеральному государственному надзору в сфере образования»
- Приказ Минобрнауки России № 885, Минпросвещения России № 390 от 05.08.2020 «О практической подготовке обучающихся» (вместе с «Положением о практической подготовке обучающихся»)
- Приказ Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 6 августа 2021 г. № 533 «Об утверждении порядка перевода обучающихся в другую образовательную организацию, реализующую образовательную программу среднего профессионального образования»
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 26 августа 2021 г. № 605 «Об утверждении порядка и условий осуществления перевода обучающихся в случае приостановления действия лицензии в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию программам среднего профессионального образования»
- Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации № 845, Министерства просвещения Российской Федерации № 369 от 30 июля 2020 года «Об утверждении порядка зачета организацией, осуществляющей образовательную деятельность, результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность»
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 20 февраля 2020 г. № 59 «Об утверждении Порядка проведения социально-психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях»
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 октября 2013 г. № 1186 «Об утверждении Порядка заполнения, учёта и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов»
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2015 г. № 1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
Документационное обеспечение образовательного процесса:
- ФГОС СПО по профессиям и специальностям;
- основная профессиональная образовательная программа;
- календарные учебные графики по профессиям/ специальностям;
- рабочие учебные планы по профессиям/специальностям;
- расписание учебных занятий студентов;
- рабочие учебные программы по дисциплинам и профессиональным модулям;
- журналы учебных занятий (теоретического обучения) и профессиональных модулей.
Проверка календарных учебных графиков по профессиям/специальностям как обязательной составляющей ОПОП
Календарные учебные графики разрабатываются на основе рабочего учебного плана и являются основой организации учебного процесса. В них определяются объемы и сроки теоретического обучения, экзаменационных сессий, учебной и производственной практики и т.п. Необходимо проверить количество недель, отведенных на теоретическое обучение, виды практик (учебную и производственную), каникулы, промежуточную и итоговую аттестацию, сводные данные по бюджету времени.
Проверка рабочих учебных планов по профессиям/специальностям
Рабочие учебные планы разрабатываются на основе ФГОС СПО и утверждаются директором колледжа. Необходимо проверить:
- количество учебных циклов, дисциплин/МДК и профессиональных модулей, практик
Федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования по профессиям и специальностям (Федеральный портал «Российское образование») - количество часов (максимальной, обязательной и самостоятельной (внеаудиторной) учебной нагрузки)
Федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования по профессиям и специальностям ([Федеральный портал «Российское образование») и Приказ Минобрнауки России от 14.06.2013 N 464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»); - количество контрольных работ, зачетов и экзаменов;
- практикоориентированный подход к обучению (рекомендуемый диапазон допустимых значений для образовательной программы по профессии СПО — 70 — 85%; для образовательной программы по специальности СПО базовой подготовки — 50 — 65%, углубленной подготовки — 50 — 60%).
Расписание учебных занятий
Расписание составляется на основе календарных учебных графиков (проверка составления графиков см. п.1.1 Приказ Минобрнауки России от 14.06.2013 N 464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования» и индивидуальной нагрузки преподавателей.
В расписании должна содержаться полная информация о времени, месте и виде занятий для каждой учебной группы, с указанием изучаемых дисциплин и преподавателей, проводящих занятия. Необходимо проверить:
- количество часов учебной нагрузки для студента в неделю (не должно превышать 36 академических часов);
- информацию о времени, месте и виде занятий для каждой учебной группы, с указанием изучаемых дисциплин и преподавателей, проводящих занятия;
- дату и подпись утверждения расписания директором колледжа;
- планирование учебного времени студентов, которое предполагает начало учебного процесса по утвержденному расписанию с продолжительностью занятий 45 минут и переменой не менее 10 минут.
Рабочие учебные программы по дисциплинам и профессиональным модулям
Необходимо обеспечить соответствие рабочих учебных программ требованиям ФГОС СПО, а именно наличия в них:
- паспорта программы;
- структуры и содержания программы;
- условий реализации программы;
- контроля и оценки результатов освоения.
Журналы учебных занятий (теоретического обучения) и профессиональных модулей
Необходимо проверить:
- заполнение журналов преподавательским составом в соответствии с календарно-тематическим планированием по дисциплинам/ МДК и профессиональным модулям;
- правильность и своевременность заполнения всех форм журналов (в соответствии с правилами ведения журнала).
Основные положения для организации образовательного процесса
При организации учебного процесса необходимо руководствоваться следующими основными положениями:
- учебный год в Колледже начинается 1 сентября, состоит из двух семестров и заканчивается согласно учебному плану по каждой конкретной профессии/ специальности и форме получения образования;
- начало учебного года может быть перенесено Колледжем по очно-заочной форме получения образования не более чем на 1 месяц;
- в течение учебного года для обучающихся Колледжа устанавливаются каникулы не менее двух раз в учебном году общей продолжительностью 8-11 недель в год, в том числе, в зимний период — не менее двух недель;
- в Колледже устанавливаются следующие основные виды учебных занятий: урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, контрольная работа, консультация, самостоятельная работа, выполнение курсового проекта (работы), практика и другие виды занятий;
- для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут;
- максимальный объем учебной нагрузки обучающихся по ППКРС и ППССЗ составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки (для ФГОС 3-го поколения);
- максимальный объем аудиторной учебной нагрузки при очной форме получения образования составляет 36 академических часов в неделю (для ФГОС 3-го поколения);
- консультации планируются из расчета не более четырех часов на одного студента на каждый учебный год (для ФГОС 3-го поколения);
- численность обучающихся в учебной группе в Колледже устанавливается в количестве до 25 человек.
Колледж вправе делить группы на отдельные подгруппы при проведении практических и лабораторных работ, а также объединять группы для проведения занятий в форме лекций.
Основание:
- Приказ Минобрнауки России от 14.06.2013 N 464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»
- Приказ Минобрнауки России от 22 января 2014 г. N 31 «О внесении изменения в порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденный приказом министерства образования и науки российской федерации от 14 июня 2013 г. № 464»
- Приказ МОН от 15.12.2014 № 1580 «О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013г. № 464»
