Предоставление психолого-педагогической помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации регламентируется Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (статья 42, пункты 1, 2, 3).

  1. С целью раннего выявления детей «группы риска», нуждающихся в предоставлении психолого-педагогической помощи в освоении ООП целесообразно проводить мониторинг освоения программы 2 раза в год. Мониторинг выявления детей «группы риска» осуществляется психолого-педагогическим консилиумом (ППК) образовательной организации или службой психолого-педагогического сопровождения (ППС).
    Регламент проведения мониторинга определяется образовательной организацией самостоятельно и закрепляется локальным нормативно-правовым актом. Форма и порядок проведения мониторинга зависят от ресурсов, потребностей организации и возраста обучающихся: это может быть психолого-педагогическая диагностика, которую проводит педагог (воспитатель, учитель) или педагог-психолог, учитель-логопед, контрольные, срезовые работы по основным предметам для детей школьного возраста, мониторинг речевого развития детей дошкольного возраста, мониторинг уровня развития устной и письменной речи на уровне начального общего образования и т.д.
  2. В случае выявления в ходе мониторингов детей, испытывающих трудности в освоении ООП, или наличия запросов на оказание психолого-педагогической помощи (инициаторами запросов могут быть учителя/педагоги, родители (законные представители), учащиеся старше 14 лет) необходимо организовать работу с родителями (законными представителями) для получения согласия на проведение психолого-педагогического обследования их ребенка и оказание ему психолого-педагогической помощи.
  3. После получения согласия родителей (законных представителей) при наличии в образовательной организации психолого-педагогической службы (в случае наличия в штате педагогов-психологов, учителей-логопедов, учителей-дефектологов) необходимо руководствоваться алгоритмом действий.
  4. После получения согласия при отсутствии в образовательной организации психолого-педагогической службы необходимо руководствоваться алгоритмом действий.

Контакты: Егупова Ольга Владимировна, заместитель директора ГППЦ, EgupovaOV@edu.mos.ru, 8(499)172-11-97