Цель: демонстрация содержательного аспекта профессиональной деятельности участника и его профессиональных компетенций.

Описание:

Конкурсное испытание проводится в дистанционном формате. Участник готовит видеофайл, который содержит:

‒ фрагмент занятия (с аннотацией), который должен быть структурированным и логически завершенным. Тему занятия участник выбирает самостоятельно, демонстрируя элемент профессиональной деятельности, соответствующий содержанию трудовых функций педагога-психолога. Монтаж фрагмента занятия разрешается. Продолжительность – до 15 минут. К фрагменту занятия прикладывается краткая аннотация (в формате .pdf), с указанием цели, задачи, актуальности темы, ожидаемых результатов и способа их фиксации. Объем аннотации – не более 200 слов;

‒ самоанализ проведенного занятия продолжительностью до 3 минут.

Критерии оценивания:

Фрагмент занятия (с аннотацией):

‒ корректность содержания;

‒ четкость инструкций;

‒ соответствие применяемых приемов, методов, технологий выбранной возрастной категории участников и целям/ задачам занятия;

‒ речевая культура.

Самоанализ:

‒ рефлексивная культура;

‒ методическая грамотность.

Максимальная оценка за конкурсное испытание – 50 баллов (фрагмент занятия (с аннотацией) – 40 баллов, самоанализ – 10 баллов).

Цель: представление участником мастерства владения теоретическим и практическим инструментарием по актуальным вопросам сферы образования.

Описание:

Конкурсное испытание проводится в очном или дистанционном формате. Участники отвечают на вопросы модератора по актуальным темам сферы образования. Вопросы утверждаются Оператором.

Очередность выступления конкурсантов определяется жеребьевкой
на установочном семинаре.

Продолжительность испытания для каждого участника – до 15 минут, включая дополнительные вопросы от экспертов.

Критерии оценки:

‒ профессиональная эрудиция;

‒ гражданская позиция;

‒ коммуникативная грамотность;

‒ профессиональная грамотность.

Цель: умение аргументированно, доказательно, с учетом особенностей аудитории обозначить проблематику вопроса и раскрыть заявленную тему.

Описание:

Конкурсное испытание проводится в очном формате. Призеры открыто обсуждают актуальные и социально-значимые темы.

Продолжительность конкурсного испытания – до 10 минут (выступление конкурсанта – до 7 минут, ответы на вопросы аудитории – до 3 минут). Тема выступления определяется жеребьевкой.

Критерии оценки:

‒ глубина, уровень раскрытия темы и воспитательная ценность проведенного обсуждения;

‒ методическая и психолого-педагогическая грамотность;

‒ ценностные ориентиры и личная позиция;

‒ коммуникативная культура.

Максимальная оценка за конкурсное испытание – 40 баллов.