Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 1194"

Авторы практики

Базылева Лариса Николаевна, директор

Аннотация

Школьный фестиваль — это многопрофильное событие, объединяющее учебную, внеучебную и внеурочную деятельность. Фестивальная модель выстроена как кульминация совместной работы всех участников образовательного процесса: педагогов, обучающихся, родителей, партнёров школы. Фестиваль охватывает направления: наука, искусство, спорт, профориентация, волонтёрство, цифровые технологии. Такая практика формирует устойчивую культуру диалога, творческого поиска и коллективной ответственности, усиливая горизонтальные связи внутри школы и с внешней средой.

Контекст возникновения

Практика возникла в условиях необходимости повышения вовлечённости школьного сообщества в образовательную жизнь, преодоления разобщённости между участниками процесса и поиска новых форм профориентации, научно-технического и художественного развития учащихся. Традиционные линейки и праздники перестали отвечать запросам современного поколения, что потребовало перехода к более активным, содержательным и вовлекающим форматам.

Целевая аудитория

Практика предназначена для руководителей разного уровня

На какие показатели качества московского образования

Развитие проектной и исследовательской культуры

Формирование школьного сообщества и корпоративной культуры

Результативное участие школы в городских мероприятиях, конкурсах, олимпиадах

Качество профориентационной работы

Эффекты и результаты управленческой практики (краткосрочные, долгосрочные), социальная значимость

Краткосрочные: повышение активности обучающихся и педагогов, расширение форм взаимодействия с родителями, рост количества инициативных проектов.
Долгосрочные: формирование устойчивой школьной традиции, рост престижа школы, укрепление командного духа коллектива, повышение конкурентоспособности выпускников.
Социальная значимость: практика способствует инклюзии, развитию гражданской идентичности, культурной компетентности и социальной ответственности учащихся.

Алгоритм внедрения/Этапы внедрения

Алгоритм внедрения практики будет представлен на мастерской

Мастерская состоялась 10 декабря 2025 года.
До встречи на следующих мастерских!