Грабовский Андрей Иванович, директор школы,
Трегубова Елена Валерьевна, заместитель директора,
Королева Ирина Владимировна, заместитель директора,

Управленческая практика направлена на анализ и совершенствование модели управления образовательной средой, способствующей ранней профориентации и профессиональному самоопределению обучающихся. На мастерской будут представлены организационные, педагогические и кадровые аспекты функционирования предуниверсария, а также продемонстрированы ключевые факторы эффективности предпрофессиональной подготовки, рекомендации по оптимизации управленческих решений в условиях интеграции школьного и вузовского образования.

Контекст возникновения Свибловского предуниверсария обусловлен необходимостью создания интегрированной образовательной среды, обеспечивающей преемственность между общим и высшим образованием и способствующей раннему профессиональному самоопределению школьников

Управленческие команды, заинтересованные в развитии предпрофессиональных траекторий, построении эффективных моделей взаимодействия школы и вуза

Доля выпускников, поступающих в профильные вузы.
Уровень удовлетворенности педагогов профессиональным развитием.
Количество обучающихся, вовлеченных в предпрофессиональные программы.
Эффективность использования инфраструктуры.
Качество образования.

Вовлечение не менее 75% педагогов в систему персонифицированного наставничества.
Создание 7 межпредметных профильных офисов (кластеров).
Увеличение доли выпускников, поступающих в профильные вузы, не менее 95%.
Рост числа учащихся 7–9 классов, выбравших предпрофильные программы
Снижение нагрузки на администрирование процессов за счет делегирования управленческих функций командам.

Алгоритм внедрения практики будет представлен на мастерской