Белова Анна Викторовна, директор
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 1514»
Авторы практики
Аннотация
На мастерской управления будет представлена модель начальной школы, работающая по единой программе, в единой системе оценивания.
Контекст возникновения
Практика единой программы работает с 2019 года, когда произошло объединение трех школ в единый комплекс.
Программы в каждой школе были свои, в том числе, у отдельных учителей. Необходимо было выстроить работу под задачи комплекса, основываясь на имеющихся ресурсах и в изменившихся условиях.
Целевая аудитория
Практика предназначена для руководителей (разного уровня), ответственных за содержание и качество образования
На какие показатели качества московского образования
Качество образования в начальной школе
Объективность оценивания
Эффекты и результаты управленческой практики (краткосрочные, долгосрочные), социальная значимость
Краткосрочные эффекты и результаты:
Практически отсутствует престижность того или иного корпуса. Родители спокойно приводят детей в ближайший корпус к месту жительства.
Долгосрочные эффекты и результаты:
Объективность результатов детей начальной школы, повышение качества образования и уровня доверия к результатам. Взаимозаменяемость учителей.
Социальная значимость:
Доступность качественного начального образования
Алгоритм внедрения/Этапы внедрения
Алгоритм внедрения практики будет представлен на мастерской




