Воронова Александра Игоревна, директор

Практика демонстрирует:

1. Планирование и организацию совместной работы административной команды для реализации стратегических образовательных и финансово-хозяйственных задач.
2. Синхронизация и влияние процессов и их взаимное влияние друг на друга для достижения единой цели.
3. Системный подход к управлению бюджетными и внебюджетными ресурсами образовательной организации, а также оптимальное распределение и использование материальных, финансовых и кадровых ресурсов школы.
4. Механизмы контроля и оперативной корректировки финансово-хозяйственной деятельности в соответствии с требованиями Департамента образования и науки города Москвы.

Для развития образовательной организации школа реализовала комплексную систему управления ресурсами, обеспечивающую активное взаимодействие всех заместителей директора. Практика направлена на эффективное управление  бюджетом, равномерное распределение рабочей нагрузки среди сотрудников и максимальное вовлечение имеющихся материально-технических ресурсов во все образовательные процессы, включая учебный процесс, что будет способствовать достижению высоких результатов деятельности школы.

Семинар ориентирован на руководителей, административные команды и ключевых сотрудников школ, заинтересованных в обеспечении устойчивого финансового и ресурсного развития образовательной  организации.

1. Объем бюджета образовательной организации в расчете на одного работника;
2. Соотношение доходов от приносящей деятельности к объему бюджетного финансирования;
3. Оптимальное соотношение численности обучающихся и педагогических работников;
4. Эффективность использования ресурсов в зданиях с дошкольными группами;
5. Достижение высокого уровня учебной подготовки обучающихся/выпускников школ;
6. Исполнение государственного задания.

1. Повышение прозрачности финансовых процессов, достижение целевых показателей по бюджету и нагрузке на педагогов, оптимизация расходов на материально-техническое обеспечение, снижение рисков невыполнения государственного задания, развитие кадрового потенциала команды.
2. Удовлетворенность обучающихся и родителей качеством образования и конкурентоспособность образовательной организации в целом.

Алгоритм проведения практики будет представлен на мастерской управления