Примерный календарный план воспитательной работы на 2022/2023 учебный год

Посмотреть

Минпросвещения России утвержден примерный календарный план воспитательной работы на 2022/2023 учебный год, которым:

1. Установлено, что:

1.1. 2022 год − Год народного искусства и нематериального культурного наследия России.

1.2. 2022 год − 350 лет со дня рождения Петра I.

1.3. 2023 год − Год педагога и наставника.

2. Определен перечень памятных дат, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры и др. («1 сентября − День знаний», «5 октября − День учителя», «12 декабря − День Конституции Российской Федерации», «12 апреля − День космонавтики, 65 лет со дня запуска СССР первого искусственного спутника Земли», «9 мая − День Победы» и др.) (по сравнению с примерным календарным планом воспитательной работы на 2021/2022 учебный год: План дополнен новыми памятными датами («7 сентября − 210 лет со дня Бородинского сражения», «17 сентября − 165 лет со дня рождения русского ученого, писателя Константина Эдуардовича Циолковского (1857-1935)», «3 марта − 200 лет со дня рождения Константина Дмитриевича Ушинского» и др.; отдельные памятные даты исключены из Плана («11 ноября − 200 лет со дня рождения Ф.М. Достоевского», «19 ноября − 310 лет со дня рождения М.В. Ломоносова», «22 ноября − День словаря, 220 лет со дня рождения В.И. Даля» и др.)

3. Установлен перечень юбилейных дат со дня рождения писателей, музыкантов, художников и других деятелей (Приложение 1) («8 октября − 130 лет со дня рождения поэтессы, прозаика, драматурга Марины Ивановны Цветаевой (1892-1941)», «28 марта − 155 лет со дня рождения писателя Максима Горького (1968-1936)», «19 июля − 130 лет со дня рождения поэта Владимира Владимировича Маяковского (1893-1930)» и др.) (в примерном календарном плане воспитательной работы на 2021/2022 учебный год соответствующий перечень не установлен).

4. Определен перечень мероприятий для детей и молодежи на 2022/2023 учебный год, реализуемых в том числе детскими и молодежными общественными объединениями (Приложение 2) (Всероссийский конкурс «Большая перемена»; Проект «Без срока давности». Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности»; Международная просветительско-патриотическая акция «Диктант Победы» и др.).

Справочно: примерный календарный план воспитательной работы на очередной учебный год утверждается ежегодно Минпросвещения России с целью его дальнейшего учета образовательными организациями при разработке календарных планов воспитательной работы, включаемых в образовательные программы.

Постановление Правительства Москвы от 15.06.2022 № 1081-ПП «Об осуществлении единовременных выплат обучающимся, ставшим победителями и призерами отдельных международных и всероссийских чемпионатов и первенств, а также наставникам победителей и призеров»

Посмотреть

Постановлением Правительства Москвы:

1. Учреждены ежегодные (начиная с 2021/2022 учебного года) выплаты обучающимся в возрасте 14 лет и старше, представлявшим город Москву и ставшим победителями и (или) призерами международных и всероссийских чемпионатов либо первенств по направлениям Национальной технологической инициативы (включенных в перечень, утвержденный ДПиИР города Москвы), а также их наставникам (далее – выплаты).

2. Определены размеры выплат:

2.1. Обучающимся, завоевавшим звание победителя Международного чемпионата либо первенства, − 500 000 руб.

2.2. Обучающимся, завоевавшим звание призера Международного чемпионата либо первенства, − 400 000 руб.

2.3. Обучающимся, завоевавшим звание победителя Всероссийского чемпионата либо первенства, − 300 000 рублей.

2.4. Обучающимся, завоевавшим звание призера Всероссийского чемпионата либо первенства, − 200 000 руб.

2.5. Наставникам победителей Международного или Всероссийского чемпионата либо первенства, − 200 000 руб. (независимо от количества подготовленных победителей).

2.6. Наставникам призеров Международного или Всероссийского чемпионата либо первенства, − 100 000 руб. (независимо от количества подготовленных призеров).

3. Предусмотрено, что:

3.1. Обучающимся, завоевавшим в течение одного учебного года несколько званий победителя и (или) призера международных и (или) всероссийских чемпионатов и первенств, размер выплаты определяется по наилучшему результату (с выплатой доплаты за более высокий последующий результат).

3.2. Наставникам победителей и призеров международных или всероссийских чемпионатов и первенств размер выплаты определяется по наилучшему результату обучающихся (при этом наставнику в течение одного учебного года выплата осуществляется однократно).

4. Установлено, что перечень международных и всероссийских чемпионатов и первенств, по результатам которых осуществляются выплаты, размещается на официальном сайте ДПиИР города Москвы в сети «Интернет».

5. Определен источник финансового обеспечения осуществления выплат (бюджетные ассигнования, предусмотренные ДПиИР города Москвы законом города Москвы о бюджете города Москвы на соответствующий финансовый год и плановый период на указанные цели).

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 21.04.2022 № 255 «О внесении изменения в Порядок заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 5 октября 2020 г. № 546»

Посмотреть

Приказом Минпросвещения России внесено изменение в Порядок заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденный приказом Минпросвещения России от 05.10.2020 № 546, которым установлены особенности заполнения и выдачи в 2022 году аттестатов об основном общем и среднем общем образовании гражданам, проходившим обучение за рубежом и вынужденным прервать его в связи с недружественными действиями иностранных государств (далее соответственно – Особенности, аттестат, ООО, СОО), в частности, определены:

1. Категории граждан, на которых распространяются Особенности (граждане (в том числе иностранные граждане), проходившие обучение за рубежом и вынужденные прервать его в связи с недружественными действиями иностранных государств):

1.1. Находящиеся в РФ обучающиеся, осваивающие образовательные программы ООО и СОО в образовательных организациях и проходящие по своему выбору государственную итоговую аттестацию (далее соответственно – ОО, ГИА) в формах, предусмотренных соответственно Порядком проведения ГИА-9, утвержденным приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 № 189/1513 (далее – Порядок ГИА-9), и Порядком проведения ГИА-11, утвержденным приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 № 190/1512 (далее – Порядок ГИА-11).

1.2. Находящиеся в РФ обучающиеся, осваивающие образовательные программы ООО и СОО в ОО и проходящие по своему выбору ГИА-9 или ГИА-11 в форме промежуточной аттестации.

1.3. Находящиеся в иностранных государствах обучающиеся, осваивающие образовательные программы ООО и СОО в ОО, а также вне ОО в форме семейного образования или самообразования с применением электронного обучения и (или) дистанционных образовательных технологий.

2. Основания для выдачи аттестата об ООО:

2.1. Находящимся в РФ обучающимся, прошедшим ГИА-9 в формах, предусмотренных Порядком проведения ГИА-9 (итоговые отметки не ниже «удовлетворительно» по всем учебным предметам учебного плана, изучавшимся на уровне ООО; результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку; успешное прохождение ГИА-9).

2.2. Находящимся в РФ обучающимся, прошедшим ГИА-9 в форме промежуточной аттестации (итоговые отметки не ниже «удовлетворительно» по всем учебным предметам учебного плана, изучавшимся на уровне ООО; результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку; успешное прохождение ГИА-9 в форме промежуточной аттестации).

2.3. Находящимся в иностранных государствах обучающимся (итоговые отметки не ниже «удовлетворительно» по всем учебным предметам учебного плана, изучавшимся на уровне ООО; результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку; успешное прохождение ГИА-9 в форме промежуточной аттестации).

3. Основания для выдачи аттестата о СОО:

3.1. Находящимся в РФ обучающимся, прошедшим ГИА-11 в формах, предусмотренных Порядком проведения ГИА-11 (итоговые отметки не ниже «удовлетворительно» по всем учебным предметам учебного плана, изучавшимся на уровне СОО; результат «зачет» за итоговое сочинение (изложение); успешное прохождение ГИА-11).

3.2. Находящимся в РФ обучающимся, прошедшим ГИА-11 в форме промежуточной аттестации (итоговые отметки не ниже «удовлетворительно» по всем учебным предметам учебного плана, изучавшимся на уровне СОО; результат «зачет» за итоговое сочинение (изложение); успешное прохождение ГИА-11 в форме промежуточной аттестации).

3.3. Находящимся в иностранных государствах обучающимся (итоговые отметки не ниже «удовлетворительно» по всем учебным предметам учебного плана, изучавшимся на уровне СОО; результат «зачет» за итоговое сочинение (изложение); успешное прохождение ГИА-11 в форме промежуточной аттестации).

4. Порядок определения итоговых отметок в отношении граждан, на которых распространяются Особенности:

4.1. По учебным предметам образовательной программы ООО (определяются как итоговые отметки по результатам промежуточной аттестации или как среднее арифметическое четвертных (триместровых) отметок за 9 класс (при наличии) и выставляются целыми числами в соответствии с правилами математического округления, а по учебным предметам, изучение которых завершилось до 9 класса, − на основании документально подтвержденных итоговых отметок по указанным учебным предметам (при наличии) или проставляются отметки «зачтено»).

4.2. По учебным предметам образовательной программы СОО (определяются по результатам промежуточной аттестации или как среднее арифметическое полугодовых (четвертных, триместровых) и годовых отметок обучающегося за каждый год обучения по указанной программе (при наличии) и выставляются целыми числами в соответствии с правилами математического округления).

5. Способы выдачи аттестатов (лично выпускнику; другому лицу по доверенности; через операторов почтовой связи общего пользования заказным почтовым отправлением с уведомлением о вручении (по заявлению выпускника).

Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 20.05.2022 № 342н «Об утверждении порядка прохождения обязательного психиатрического освидетельствования работниками, осуществляющими отдельные виды деятельности, его периодичности, а также видов деятельности, при осуществлении которых проводится психиатрическое освидетельствование»

Посмотреть

Приказом Минздрава России:

1. Утверждены:

1.1. Порядок прохождения обязательного психиатрического освидетельствования работниками, осуществляющими отдельные виды деятельности, его периодичность (далее соответственно – освидетельствование, работник), которым, в частности, определены:

1.1.1. Цель проведения освидетельствования (определение пригодности работника по состоянию психического здоровья осуществлять отдельные виды деятельности).

1.1.2. Субъекты, уполномоченные на проведение освидетельствования (врачебные комиссии, создаваемые в медицинских организациях, имеющих лицензию на осуществление медицинской деятельности с указанием работ (услуг) по психиатрическому освидетельствованию).

1.1.3. Основание проведения освидетельствования (направление на освидетельствование (далее − направление), выдаваемое работодателем (его уполномоченным представителем) работнику (с учетом заключений, выданных по результатам обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров работников (при их наличии).

1.1.4. Сведения, указываемые в направлении (дата формирования направления; наименование работодателя, адрес электронной почты, контактный номер телефона; наименование медицинской организации, фактический адрес ее местонахождения, ОГРН, электронная почта, контактный телефон (при наличии информации); Ф.И.О., дата рождения, пол работника; вид (виды) деятельности, осуществляемый работником, и др.).

1.1.5. Порядок выдачи работнику направления (подписывается работодателем (уполномоченным представителем работодателя) с указанием должности, Ф.И.О. работника; выдается работнику под подпись; может быть сформировано в форме электронного документа (при наличии технической возможности) и др.).

1.1.6. Срок проведения освидетельствования (проводится в срок не позднее 20 календарных дней со дня обращения работника в медицинскую организацию).

1.1.7. Содержание процедуры освидетельствования (прием (осмотр, консультация) врача-психиатра; сбор жалоб и анамнеза (объективный и субъективный) в психиатрии; психопатологическое обследование).

1.1.8. Результат проведения освидетельствования (признание работника пригодным или непригодным вследствие психического расстройства (при наличии медицинских психиатрических противопоказаний) к выполнению вида (видов) деятельности, указанного в направлении на освидетельствование; медицинское заключение, оформляемое медицинской организацией по окончании прохождения работником освидетельствования (далее − заключение).

1.1.9. Сведения, указываемые в заключении (дата выдачи заключения; Ф.И.О., дата рождения, пол работника; наименование работодателя, адрес электронной почты, контактный номер телефона; вид (виды) деятельности, осуществляемый работником; результаты освидетельствования о пригодности или непригодности (при наличии медицинских психиатрических противопоказаний) к выполнению вида (видов) деятельности, указанных в направлении, и др.).

1.1.10. Порядок выдачи заключения (заключение составляется в трех экземплярах (один экземпляр выдается работнику под подпись; второй экземпляр хранится в медицинской организации, в которой проводилось освидетельствование; третий экземпляр направляется работодателю (при наличии согласия работника); допускается выдача (передача) заключения в форме электронного документа (при наличии технической возможности).

1.1.11. Последствия непрохождения работником освидетельствования (временное признание работника непригодным к выполнению отдельных видов профессиональной деятельности вследствие психического расстройства (на срок не более 5 лет и с правом последующего переосвидетельствования).

1.2. Виды деятельности, при осуществлении которых проводится освидетельствование (в перечень видов деятельности, при осуществлении которых проводится освидетельствование, включены, в частности, педагогическая деятельность в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, и деятельность по присмотру и уходу за детьми).

2. Определен период действия приказа (с 01.09.2022 по 01.09.2028).

Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 24.12.2021 № 1689 «Об утверждении форм заявлений о государственной аккредитации образовательной деятельности, о переоформлении свидетельства о государственной аккредитации образовательной деятельности и (или) приложения (приложений) к нему, о выдаче временного свидетельства о государственной аккредитации образовательной деятельности, о представлении дубликата свидетельства о государственной аккредитации образовательной деятельности и перечня документов, прилагаемых к заявлению о проведении государственной аккредитации образовательной деятельности и к заявлению о переоформлении свидетельства о государственной аккредитации образовательной деятельности и (или) приложения (приложений) к нему в отношении ранее не аккредитованных образовательных программ, реализуемых организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и требований к их заполнению и оформлению»

Просмотреть

В связи с принятием Федерального закона от 11.06.2021 № 170-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона «О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации» и постановления Правительства РФ от 14.01.2022 № 3 «Об утверждении Положения о государственной аккредитации образовательной деятельности и о признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской Федерации и отдельного положения акта Правительства Российской Федерации» приказом Рособрнадзора:

1. Утверждены:

1.1. Форма заявления о государственной аккредитации образовательной деятельности (приложение № 1) (в частности, по сравнению с приказом Рособрнадзора от 20.07.2021 № 1009 «Об утверждении форм заявлений о проведении государственной аккредитации образовательной деятельности, о переоформлении свидетельства о государственной аккредитации образовательной деятельности и/или приложения (приложений) к нему, о выдаче временного свидетельства о государственной аккредитации образовательной деятельности, о предоставлении дубликата свидетельства о государственной аккредитации образовательной деятельности, форм сведений, прилагаемых к указанным заявлениям, и требований к их заполнению и оформлению» (далее – Приказ № 1009) форма заявления дополнена положением, указывающим, что заявление о проведении государственной аккредитации образовательной деятельности (далее соответственно – ОД, ГАОД) может подаваться одновременно с заявлением о предоставлении лицензии на осуществление ОД по соответствующим образовательным программам (о внесении изменений в реестр лицензий) (далее – ОП); в форму заявления включены положения, предусматривающие указание информации о результатах мониторинга в системе образования, независимой оценки качества образования, профессионально-общественной аккредитации, общественной аккредитации, о наличии отчета о самообследовании; форма заявления дополнена приложениями, содержащими дифференцированные перечни сведений о реализации ОП, заявленных для ГАОД, в зависимости от разновидности ОП (приложение № 1 к форме заявления «Сведения о реализации основных общеобразовательных программ, заявленных для ГАОД», приложение № 2 к форме заявления «Сведения о реализации основных образовательных программ среднего профессионального образования, заявленных для ГАОД», приложение № 3 к форме заявления «Сведения о реализации основных образовательных программ высшего образования, заявленных для ГАОД» (далее соответственно – ООП, ОП СПО, ОП ВО), и др.).

1.2. Требования к заполнению и оформлению заявления о ГАОД (приложение № 2) (в частности, по сравнению с Приказом № 1009 уточнено, что место нахождения организации (адрес регистрации индивидуального предпринимателя) указывается в соответствии со сведениями, содержащимися в Федеральной информационной адресной системе (далее – ФИАС); установлен порядок заполнения соответствующей строки заявления в случае подачи заявления о проведении ГАОД одновременно с заявлением о предоставлении лицензии на осуществление ОД по соответствующим ОП (о внесении изменений в реестр лицензий); определен порядок заполнения информации о результатах мониторинга в системе образования, независимой оценки качества образования, профессионально-общественной аккредитации, общественной аккредитации, о наличии отчета о самообследовании и др.).

1.3. Форма заявления о переоформлении свидетельства о ГАОД и (или) приложения (приложений) к нему (приложение № 3) (в частности, в форму заявления включены положения, предусматривающие указание информации о результатах мониторинга в системе образования, независимой оценки качества образования, профессионально-общественной аккредитации, общественной аккредитации, о наличии отчета о самообследовании; форма заявления дополнена приложениями, содержащими дифференцированные перечни сведений о реализации ОП, заявленных для ГАОД, в зависимости от разновидности ОП («Сведения о реализации ООП, заявленных для ГАОД» (приложение № 1 к форме заявления), «Сведения о реализации ОП СПО, заявленных для ГАОД» (приложение № 2 к форме заявления), «Сведения о реализации ОП ВО, заявленных для ГАОД») (приложение № 3 к форме заявления), и др.).

1.4. Требования к заполнению и оформлению заявления о переоформлении свидетельства о ГАОД и (или) приложения (приложений) к нему (приложение № 4) (в частности, по сравнению с Приказом № 1009 уточнено, что место нахождения организации (адрес регистрации индивидуального предпринимателя) указывается в соответствии со сведениями, содержащимися в ФИАС; определен порядок заполнения информации о результатах мониторинга в системе образования, независимой оценки качества образования, профессионально-общественной аккредитации, общественной аккредитации, о наличии отчета о самообследовании и др.).

1.5. Форма заявления о выдаче временного свидетельства о ГАОД (приложение № 5) (в частности, по сравнению с Приказом № 1009 форма заявления дополнена новым основанием для обращения с заявлением о выдаче временного свидетельства о ГАОД − установление контрольных цифр приема (далее – КЦП) по не имеющим государственной аккредитации ОП по профессиям, специальностям, и направлениям подготовки, либо укрупненным группам профессий, специальностей и направлений подготовки за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджета субъектов РФ и местных бюджетов).

1.6. Требования к заполнению и оформлению заявления о выдаче временного свидетельства о ГАОД (приложение № 6) (в частности, по сравнению с Приказом № 1009 уточнено, что место нахождения организации указывается в соответствии со сведениями, содержащимися в ФИАС; определен порядок заполнения заявления в случае указания в качестве основания для обращения с заявлением о выдаче временного свидетельства о ГАОД установление КЦП по не имеющим государственной аккредитации ОП по профессиям, специальностям, и направлениям подготовки, либо укрупненным группам профессий, специальностей и направлений подготовки за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджета субъектов РФ и местных бюджетов и др.).

1.7. Форма заявления о предоставлении дубликата свидетельства о ГАОД (приложение № 7) (в целом аналогична утвержденной Приказом № 1009).

1.8. Требования к заполнению и оформлению заявления о предоставлении дубликата свидетельства о ГАОД (приложение № 8) (в значительной степени совпадают с установленными Приказом № 1009 (при этом, по сравнению с Приказом № 1009, в частности, уточнено, что место нахождения организации (адрес регистрации индивидуального предпринимателя) указывается в соответствии со сведениями, содержащимися в ФИАС).

1.9. Перечень документов, прилагаемых к заявлению о проведении ГАОД и к заявлению о переоформлении свидетельства о ГАОД и (или) приложения (приложений) к нему в отношении ранее не аккредитованных ОП, реализуемых организацией, осуществляющей ОД (приложение № 9) (основная образовательная программа (в случае ее отсутствия на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет»); документы, содержащие информацию о результатах мониторинга в системе образования, независимой оценки качества образования, профессионально-общественной аккредитации, общественной аккредитации (в случае отсутствия указанных документов на сайте образовательной организации в сети «Интернет»); отчет о самообследовании (в случае его отсутствия на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет») и др.).

1.10. Требования к заполнению и оформлению документов, прилагаемых к заявлению о ГАОД и к заявлению о переоформлении свидетельства о ГАОД и (или) приложения (приложений) к нему в отношении ранее не аккредитованных ОП, реализуемых организацией, осуществляющей ОД (приложение № 10) (в частности, по сравнению с Приказом № 1009 установлены 3 отдельных раздела, содержащих дифференцированные требования к заполнению и оформлению сведений о реализации соответствующих ОП, заявленных для ГАОД, в зависимости от разновидности ОП (ООП, ОП СПО, ОП ВО) (включают в том числе требования к заполнению сведений о педагогических работниках, участвующих в реализации ОП; требования к заполнению сведений об учебной литературе, используемой при реализации ОП; требования к заполнению сведений о проведенных в отношении ОП процедур внешней оценки и др.).

2. Признанутратившим силу приказ Рособрнадзора от 20.07.2021 № 1009 «Об утверждении форм заявлений о проведении государственной аккредитации образовательной деятельности, о переоформлении свидетельства о государственной аккредитации образовательной деятельности и/или приложения (приложений) к нему, о выдаче временного свидетельства о государственной аккредитации образовательной деятельности, о предоставлении дубликата свидетельства о государственной аккредитации образовательной деятельности, форм сведений, прилагаемых к указанным заявлениям, и требований к их заполнению и оформлению».

Постановление Правительства Российской Федерации от 21.02.2022 № 225 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций»

Просмотреть

Постановлением Правительства РФ:

1. Утверждена новая номенклатура должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций(далее – Номенклатура должностей), которой, в частности:

1.1. Определены должности педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, включая:

1) должности педагогических работников, отнесенных к профессорско-преподавательскому составу (профессор, доцент, преподаватель и др.) (аналогичны определенным Номенклатурой должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций, утвержденной постановлением Правительства РФ от 08.08.2013 № 678 (далее – Постановление № 678);

2) должности иных педагогических работников (воспитатель, учитель, мастер производственного обучения и др.) (по сравнению с Постановлением № 678 Номенклатура должностей дополнена должностью «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями»).

1.2. Определены должности руководителей образовательных организаций, включая:

1) должности руководителей (ректор, директор, заведующий и др.) (аналогичны определенным Постановлением № 678);

2) должности заместителей руководителей образовательных организаций, руководителей структурных подразделений и их заместителей, иные должности руководителей (заместитель руководителя (директора, заведующего, начальника) образовательной организации, руководитель (директор, заведующий, начальник, управляющий) структурного подразделения, заместитель руководителя (директора, заведующего, начальника, управляющего) структурного подразделения и др.) (аналогичны определенным Постановлением № 678).

1.3. Установлено, что должность «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями» может (при необходимости) вводиться в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам (за исключением образовательных программ дошкольного образования) и (или) образовательным программам среднего профессионального образования.

1.4. Предусмотрена возможность при заключении трудовых договоров с педагогическими работниками указывать наряду с наименованием их должности:

1) для учителей и преподавателей – преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины, специальности и иное;

2) для педагогов дополнительного образования и старших педагогов дополнительного образования – наименования кружков, секций, клубов, студий, оркестров, творческих коллективов и иное;

3) для тренеров-преподавателей и старших тренеров-преподавателей – виды спорта, виды и направления спортивной подготовки (включая подготовку по хореографии, акробатике).

2. Признано утратившим силу постановление Правительства РФ от 08.08.2013 № 678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций».

Федеральный закон от 30.12.2021 № 472-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»

Просмотреть

Федеральным законом:

1. Внесены изменения в Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», которыми, в частности:

1.1. Расширены полномочия органов государственной власти субъектов РФ в сфере образования (в частности, полномочия дополнены правом на предоставление государственной поддержки профессионального обучения по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих в пределах имеющей государственную аккредитацию образовательной программы среднего общего образования, реализуемой в муниципальных образовательных организациях (далее соответственно – программы профподготовки, СОО, ОО), организацию предоставления профессионального обучения по программам профподготовки в пределах имеющих государственную аккредитацию образовательной программы СОО, образовательных программ среднего профессионального образования (далее – СПО), реализуемых в государственных ОО субъектов РФ).

1.2. Скорректирован порядок реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее – ЭО, ДОТ), в частности:

1.2.1. Уточнено, что условия для функционирования электронной информационно-образовательной среды должны быть созданы при реализации всех образовательных программ, связанных с применением ЭО, ДОТ (данное положение вступает в силу с 01.01.2023).

1.2.2. Уточнено содержание понятия «электронная информационно-образовательная среда» (в частности, установлено, что электронная информационно-образовательная среда включает в себя информационные технологии, технические средства, электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, которые содержат электронные учебно-методические материалы, а также государственные информационные системы, создаваемые, модернизируемые и эксплуатируемые для реализации указанных образовательных программ) (данное положение вступает в силу с 01.01.2023).

1.2.3. Установлено, что при реализации основных общеобразовательных программ и образовательных программ СПО с применением ЭО, ДОТ, предусматривающих обработку персональных данных обучающихся, ОО должна использовать государственные информационные системы, создаваемые, модернизируемые и эксплуатируемые для реализации указанных образовательных программ (данное положение вступает в силу с 01.01.2023).

1.3. Предусмотрено, что организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, выбирают электронные образовательные ресурсы, входящие в федеральный перечень электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ (далее – федеральный перечень электронных образовательных ресурсов) (данное положение вступает в силу с 01.09.2022).

1.4. Установлено, что федеральный перечень электронных образовательных ресурсов, а также порядок его формирования (включая состав сведений, содержащихся в указанном федеральном перечне, требования к электронным образовательным ресурсам, условия включения и исключения электронных образовательных ресурсов в указанный федеральный перечень и др.) утверждается Минпросвещения России.

1.5. Определено, что электронные образовательные ресурсы включаются в федеральный перечень электронных образовательных ресурсов по результатам экспертизы содержащихся в них электронных учебно-методических материалов (экспертиза проводится Минпросвещения России).

2. Установлена обязанность ОО создать условия для функционирования государственных информационных систем, создаваемых, модернизируемых и эксплуатируемых для реализации основных общеобразовательных программ и образовательных программ СПО с применением ЭО, ДОТ, предусматривающих обработку персональных данных обучающихся(в срок не позднее 01.01.2023).

Постановление Правительства Российской Федерации от 14.01.2022 № 3 «Об утверждении Положения о государственной аккредитации образовательной деятельности и о признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской Федерации и отдельного положения акта Правительства Российской Федерации»

Просмотреть

В связи с принятием Федерального закона от 11.06.2021 № 170-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона «О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон № 170-ФЗ) (направлялся в обзоре НПА 30.06.2021) постановлением Правительства РФ:

1. Утверждено новое Положение о государственной аккредитации образовательной деятельности(далее соответственно – Положение, государственная аккредитация), которым, в частности, установлены:

1.1. Общие положения о государственной аккредитации, в частности:

– определены аккредитационные органы (Рособрнадзор и ОИВ субъектов РФ, осуществляющие переданные РФ полномочия в сфере образования) (аналогичны определенным Положением о государственной аккредитации образовательной деятельности, утвержденным постановлением Правительства РФ от 18.11.2013 № 1039 (далее – Постановление № 1039);

− предусмотрена возможность организации, осуществляющей образовательную деятельность (далее – ОО), обращаться с заявлением о государственной аккредитации одновременно с заявлением о получении лицензии на осуществление образовательной деятельности по соответствующим образовательным программам (внесении изменений в реестр лицензий) (новое положение);

− установлено, что ОО вправе обратиться с заявлением о государственной аккредитации основных профессиональных образовательных программ при наличии в ОО обучающихся, прошедших промежуточную аттестацию по соответствующим образовательным программам не менее чем за один год обучения по этим образовательным программам (новое положение);

− предусмотрено, что форма заявления о государственной аккредитации и перечень прилагаемых к нему документов, требования к их заполнению и оформлению и порядку подачи в аккредитационный орган, порядок их приема аккредитационным органом, а также случаи и основания, при наличии которых аккредитационный орган принимает решение о возврате заявления о государственной аккредитации и прилагаемых к нему документов, утверждаются Рособрнадзором.

1.2. Порядок разработки, согласования и утверждения аккредитационных показателей (предусмотрены Федеральным законом № 170-ФЗ) (в частности, установлено, что аккредитационные показатели по образовательным программам начального, основного и среднего общего образования и образовательным программам среднего профессионального образования утверждаются Минпросвещения России по согласованию с Рособрнадзором и др.).

1.3. Порядок проведения аккредитационной экспертизы (в частности, уточнен предмет аккредитационной экспертизы (подтверждение соответствия качества образования в ОО по заявленным для государственной аккредитации образовательным программам аккредитационным показателям); определены субъекты аккредитационной экспертизы (эксперты и экспертные организации), порядок их привлечения к проведению аккредитационной экспертизы (в целом аналогично Постановлению № 1039) и др.).

1.4. Особенности проведения аккредитационной экспертизы при проведении государственной аккредитации (в частности, определены особенности проведения аккредитационной экспертизы в отношении образовательных программ, реализуемых исключительно с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий (проводится без выезда с использованием электронной информационно-образовательной среды ОО) и др.).

1.5. Порядок учета сведений о результатах мониторинга в системе образования, независимой оценки качества образования, профессионально-общественной аккредитации, сведений из отчетов ОО о самообследовании, применяемый при проведении государственной аккредитации (в частности, установлено, что при проведении государственной аккредитации учитываются также сведения о результатах мониторинга в системе образования, сведения из отчетов ОО о самообследовании и др.).

1.6. Порядок принятия решения о государственной аккредитации, об отказе в государственной аккредитации или о лишении государственной аккредитации, в том числе с участием коллегиального органа аккредитационного органа (в частности, определено, что решение о государственной аккредитации (об отказе в государственной аккредитации) принимается аккредитационным органом (в том числе с участием коллегиального органа аккредитационного органа); предусмотрено, что свидетельство о государственной аккредитации действует бессрочно (в соответствии с Постановлением № 1039 − 6 лет для организации, осуществляющей образовательную деятельность по основным профессиональным образовательным программам, 12 лет − для организации, осуществляющей образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам) и др.).

1.7. Порядок предоставления аккредитационным органом дубликата свидетельства о государственной аккредитации (в значительной степени аналогичен определенному Постановлением № 1039).

1.8. Основания и порядок переоформления свидетельства о государственной аккредитации (государственная аккредитация в отношении ранее не аккредитованных образовательных программ; реорганизация ОО в форме преобразования, присоединения, слияния, изменение места нахождения или наименования ОО или ее филиала; внесение изменений в реестр лицензий на осуществление образовательной деятельности в связи с прекращением реализации отдельных образовательных программ, реализуемых ОО или ее филиалом, и др.) (в значительной степени совпадают с определенными Постановлением № 1039).

2. Признано утратившим силу постановление Правительства РФ от 18.11.2013 № 1039 «О государственной аккредитации образовательной деятельности».
3. Определена дата вступления в силу постановления(с 01.03.2022).

Положение о Всероссийском конкурсе профессионального мастерства среди педагогических работников, осуществляющих обучение детей по дополнительным общеобразовательным программам в области физической культуры и спорта

Просмотреть

Положением о Всероссийском конкурсе профессионального мастерства среди педагогических работников, осуществляющих обучение детей по дополнительным общеобразовательным программам в области физической культуры и спорта (далее соответственно – Положение, Конкурс, ДОП), в частности, определены:

1. Цель Конкурса (повышение социальной значимости профессии педагога дополнительного образования, тренера-преподавателя, осуществляющего деятельность, направленную на формирование гармонично-развитой личности, формирование осознанной потребности в систематических занятиях физической культурой и спортом, укрепление здоровья, повышение уровня физической подготовленности и воспитание чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа РФ, природе и окружающей среде).
2. Задачи Конкурса (совершенствование профессионального мастерства педагогических работников, осуществляющих обучение детей по ДОП в области физической культуры и спорта, в части формирования новых компетенций и индивидуальных траекторий профессионального развития; выявление лучших педагогических методик и технологий обучения и воспитания детей (в том числе детей с ОВЗ и детей-инвалидов), разработанных и внедренных в образовательную деятельность педагогами дополнительного образования, осуществляющими обучение детей по ДОП в области физической культуры и спорта, и др.).
3. Этапы и сроки проведения Конкурса (I этап (муниципальный) − с 01.03.2022 по 31.03.2022; II этап (региональный) − с 01.04.2022 по 30.04.2022; III этап (всероссийский) − с 03.05.2022 по 15.06.2022).
4. Организаторы Конкурса (Минпросвещения России (общее руководство проведением Конкурса), Минспорт России, органы государственной власти субъектов РФ, органы местного самоуправления, ФГБУ «ФЦОМОФВ» (информационное, организационно-методическое сопровождение и проведение всероссийского этапа Конкурса).
5. Форма проведения Конкурса (Конкурс проводится в заочной форме).
6. Ресурсы, на которых размещается информация о Конкурсе(официальные сайты ФГБУ «ФЦОМОФВ» (http://фцомофв.рф) и Минпросвещения России (http://www.edu.gov.ru).
7. Участники Конкурса(в Конкурсе могут принимать участие педагоги дополнительного образования и тренеры-преподаватели организаций дополнительного образования, общеобразовательных организаций, иных организаций, осуществляющих образовательную деятельность, реализующие ДОП в области физической культуры и спорта для детей (в том числе для детей с ОВЗ, детей-инвалидов):

7.1. К участию в I этапе (муниципальном) Конкурса допускаются все желающие педагогические работники, осуществляющие обучение детей по ДОП в области физической культуры и спорта.

7.2. К участию во II этапе (региональном) Конкурса допускаются призеры и победители муниципального этапа в каждой номинации.

7.3. К участию в III этапе (всероссийском) Конкурса допускаются победители регионального этапа в каждой номинации.

8. Номинации Конкурса («Педагог − формула успеха», «Искусство быть тренером-преподавателем», «Право быть равным» и др.) и конкурсные материалы (видеоролик «Визитная карточка», видеозапись занятия, эссе «Педагогический взгляд в будущее» и др.).
9. Порядок проведения Конкурса (для участия во всероссийском этапе Конкурса победителю регионального этапа конкурса необходимо пройти электронную регистрацию на сайте http://фцомофв.рф; для проведения экспертной оценки работ участников Конкурса формируется Конкурсная комиссия (утверждается приказом Минпросвещения России); при необходимости формируется Рабочая группа Конкурсной комиссии ФГБУ «ФЦОМОФВ» и др.).
10. Регламент участия и проведения Конкурса (оценка конкурсных материалов участников на муниципальном и региональном этапе осуществляется по итоговой сумме баллов в соответствии с критериями оценки выполнения конкурсных заданий (Приложение № 1 к Положению) и требованиями к содержанию и оформлению видеоролика «Визитная карточка» (Приложение № 2 к Положению); победителя в каждой номинации определяют муниципальные и региональные конкурсные комиссии; организаторы регионального этапа направляют конкурсные материалы победителей в заявленной номинации на Всероссийский этап Конкурса по адресу электронной почты: dopobr_fcofv@mail.ru (в срок до 06.05.2022) и др.).
11. Порядок подведения итогов Конкурса (Конкурсная комиссия оценивает конкурсные материалы на основании предварительных итогов, представленных в протоколе ФГБУ «ФЦОМОФВ», и направляет в Минпросвещения России для утверждения; победители и лауреаты Конкурса по номинациям определяются в период с 23.05.2022 по 15.06.2022 и утверждаются приказом Минпросвещения России и др.).
12. Порядок награждения победителей и участников Конкурса (по результатам экспертной оценки Конкурсной комиссии в каждой номинации определяется один победитель Конкурса; участники всероссийского этапа Конкурса, набравшие наибольшее количество баллов (занявшие 2-4 место), становятся лауреатами Конкурса; дипломы победителей и лауреатов Конкурса отправляются организации по адресу, указанному при направлении заявки, либо забираются представителем организации лично; участники Всероссийского этапа Конкурса награждаются сертификатами участника, которые в дальнейшем направляются по e-mail, указанный при регистрации, и др.).
13. Критерии оценки выполнения конкурсных заданий (Приложение № 1 к Положению) (приведены применительно к каждому конкурсному заданию; выражены в баллах и др.).
14. Требования к содержанию и оформлению видеоролика «Визитная карточка»(Приложение № 2 к Положению).
15. Форма решения региональной конкурсной комиссии (Приложение № 3 к Положению).
16. Форма заявки на участие в Конкурсе( Приложение № 4 к Положению).

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 08.11.2021 № 800 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования»

Посмотреть

Приказом Минпросвещения России:

1. Утверждён новый Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования(далее соответственно – Порядок, ГИА, СПО), которым, в частности, определены:

1.1. Общие положения о правилах проведения ГИА (обеспечение проведения ГИА осуществляется образовательными организациями (далее – ОО); при проведении ГИА ОО используют необходимые для организации образовательной деятельности средства обучения и воспитания; лица, осваивающие образовательную программу СПО в форме самообразования либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе СПО, вправе пройти экстерном ГИА в ОО по имеющей государственную аккредитацию образовательной программе СПО и др.) (аналогично Порядку, утвержденному приказом Минобрнауки России от 16.08.2013 № 968 (далее – Приказ № 968).

1.2. Формы ГИА (демонстрационный экзамен (для выпускников, осваивающих программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих); демонстрационный экзамен и защита дипломного проекта (работы) (для выпускников, осваивающих программы подготовки специалистов среднего звена); государственный экзамен и (или) защита дипломного проекта (работы) (для выпускников, осваивающих образовательные программы в области искусств, медицинского образования, в области подготовки кадров в интересах обороны государства и др.; для выпускников, осваивающих образовательные программы СПО в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа и учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы) (в соответствии с Приказом № 968 формами ГИА являются защита выпускной квалификационной работы и (или) государственный(ые) экзамен(ы), в том числе в виде демонстрационного экзамена).

1.3. Порядок подготовки и проведения ГИА, в частности:

− порядок формирования государственных экзаменационных комиссий (далее – ГЭК) (по сравнению с Приказом № 968, в частности, конкретизировано, что ГЭК создается ОО по каждой укрупненной группе профессий, специальностей СПО либо по усмотрению ОО по отдельным профессиям и специальностям СПО; уточнено, что при проведении демонстрационного экзамена в составе ГЭК создается экспертная группа из числа экспертов АНО «Агентство развития профессионального мастерства (Ворлдскиллс Россия)» и др.);

− порядок проведения демонстрационного экзамена (по сравнению с Приказом № 968, в частности, предусмотрено, что организационно-техническое и информационное обеспечение прохождения выпускниками ГИА в форме демонстрационного экзамена по профессии, специальности СПО, отдельному виду деятельности осуществляется АНО «Агентство развития профессионального мастерства (Ворлдскиллс Россия)»; конкретизировано, что демонстрационный экзамен проводится с использованием единых оценочных материалов, включающих в себя конкретные комплекты оценочной документации, варианты заданий и критерии оценивания, разрабатываемые АНО «Агентство развития профессионального мастерства (Ворлдскиллс Россия)»; регламентирован порядок организации проведения демонстрационного экзамена в центре проведения демонстрационного экзамена и др.);

− порядок защиты дипломного проекта (работы) (аналогичен установленному Приказом № 968).

1.4. Порядок оценивания результатов ГИА (по сравнению с Приказом № 968, в частности, установлено, что оценивание результатов выполнения заданий демонстрационного экзамена осуществляется членами экспертной группы по 100-балльной системе, после чего подписанный членами экспертной группы и утвержденный главным экспертом протокол проведения демонстрационного экзамена передается в ГЭК для выставления оценок по итогам ГИА и др.).

1.5. Порядок подачи и рассмотрения апелляций по итогам ГИА (по сравнению с Приказом № 968, в частности, конкретизирован порядок подачи и рассмотрения апелляций на предмет нарушения порядка проведения демонстрационного экзамена и несогласия с его результатом).

1.6. Особенности проведения ГИА для выпускников из числа лиц с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов (в целом аналогичны Приказу № 968).

2. Признан утратившим силу приказ Минобрнауки России от 16.08.2013 № 968 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования».
3. Определён период действия приказа (с 01.09.2022 до 01.09.2028).

Федеральный закон от 22.11.2021 № 377-ФЗ "О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации"

Посмотреть

"Статья 221. Электронный документооборот в сфере трудовых отношений

Под электронным документооборотом в сфере трудовых отношений (далее - электронный документооборот) понимается создание, подписание, использование и хранение работодателем, работником или лицом, поступающим на работу, документов, связанных с работой, оформленных в электронном виде без дублирования на бумажном носителе (далее - электронные документы), за исключением случаев, предусмотренных настоящей статьей и статьями 222 и 223 настоящего Кодекса.

Положения настоящей статьи и статей 222 и 223 настоящего Кодекса применяются к документам, в отношении которых трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, предусмотрено их оформление на бумажном носителе и (или) ознакомление с ними работника или лица, поступающего на работу, в письменной форме, в том числе под роспись, за исключением документов, указанных в части третьей настоящей статьи.

Положения настоящей статьи и статей 222 и 223 настоящего Кодекса не применяются в отношении трудовых книжек и формируемых в соответствии с трудовым законодательством в электронном виде сведений о трудовой деятельности работников, акта о несчастном случае на производстве по установленной форме, приказа (распоряжения) об увольнении работника, документов, подтверждающих прохождение работником инструктажей по охране труда, в том числе лично подписываемых работником.

Электронный документооборот может осуществляться работодателем посредством следующих информационных систем:

Единой цифровой платформы в сфере занятости и трудовых отношений "Работа в России" (далее - цифровая платформа "Работа в России") в порядке, определяемом в соответствии с законодательством о занятости населения в Российской Федерации. Доступ к цифровой платформе "Работа в России" обеспечивается в том числе посредством единого портала государственных и муниципальных услуг с использованием федеральной государственной информационной системы "Единая система идентификации и аутентификации в инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг в электронной форме" (далее - единая система идентификации и аутентификации);

информационной системы работодателя, позволяющей обеспечить подписание электронного документа в соответствии с требованиями настоящего Кодекса, хранение электронного документа, а также фиксацию факта его получения сторонами трудовых отношений (далее - информационная система работодателя).

Порядок взаимодействия цифровой платформы "Работа в России" и единого портала государственных и муниципальных услуг в соответствии с положениями настоящей статьи и статьи 223 настоящего Кодекса устанавливается Правительством Российской Федерации. Порядок взаимодействия информационной системы работодателя и единого портала государственных и муниципальных услуг в соответствии с положениями настоящей статьи, статьи 223 настоящего Кодекса устанавливается Правительством Российской Федерации.

Создание, подписание и представление работодателю электронных документов, а также получение от работодателя электронных документов и ознакомление с ними (далее - взаимодействие с работодателем посредством электронного документооборота) осуществляются работником или лицом, поступающим на работу, путем использования:

цифровой платформы "Работа в России", доступ к которой обеспечивается в том числе посредством единого портала государственных и муниципальных услуг, при условии применения работодателем цифровой платформы "Работа в России" в целях осуществления электронного документооборота;

информационной системы работодателя в случае ее применения работодателем в целях осуществления электронного документооборота.

При создании электронных документов применяются единые требования к составу и форматам электронных документов, которые устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере труда, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере информационных технологий, и федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере архивного дела и делопроизводства.

Работодатель несет расходы на создание и (или) эксплуатацию информационной системы работодателя, а также создание, использование и хранение электронных документов.

Статья 222. Порядок введения электронного документооборота и приема на работу к работодателю, использующему электронный документооборот

Работодатель вправе принять решение о введении электронного документооборота.

Электронный документооборот вводится работодателем на основании локального нормативного акта, который принимается им с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации в порядке, установленном статьей 372 настоящего Кодекса для принятия локальных нормативных актов, и который содержит:

сведения об информационной системе (информационных системах), с использованием которой работодатель будет осуществлять электронный документооборот;

порядок доступа к информационной системе работодателя (при необходимости);

перечень электронных документов и перечень категорий работников, в отношении которых осуществляется электронный документооборот;

срок уведомления работников о переходе на взаимодействие с работодателем посредством электронного документооборота, а также сведения о дате введения электронного документооборота, устанавливаемой не ранее дня истечения срока указанного уведомления.

Порядок осуществления электронного документооборота утверждается работодателем с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации в порядке, установленном статьей 372 настоящего Кодекса для принятия локальных нормативных актов, и может предусматривать:

сроки подписания работником электронных документов и (или) ознакомления с ними с учетом рабочего времени работника, периодичность такого подписания и ознакомления;

порядок проведения инструктажа работников по вопросам взаимодействия с работодателем посредством электронного документооборота (при необходимости);

исключительные случаи, при которых допускается оформление документов, определенных абзацем четвертым части второй настоящей статьи, на бумажном носителе;

процедуры взаимодействия работодателя с представительным органом работников и (или) выборным органом первичной профсоюзной организации и с комиссией по трудовым спорам (при необходимости).

Работодатель уведомляет каждого работника в срок, установленный локальным нормативным актом, предусмотренным частью второй настоящей статьи, о переходе на взаимодействие с работодателем посредством электронного документооборота и праве работника дать согласие на указанное взаимодействие.

Переход на взаимодействие с работодателем посредством электронного документооборота осуществляется с письменного согласия работника, за исключением случая, указанного в части седьмой настоящей статьи. Отсутствие согласия работника на взаимодействие с работодателем посредством электронного документооборота признается отказом работника от такого взаимодействия. При этом за работником сохраняется право дать указанное согласие в последующем.

Работодатель обязан проинформировать об осуществлении электронного документооборота лицо, принимаемое на работу. При этом лицо, имеющее по состоянию на 31 декабря 2021 года трудовой стаж, при приеме на работу к работодателю, который осуществляет электронный документооборот либо принял решение о введении электронного документооборота, вправе дать согласие на взаимодействие с работодателем посредством электронного документооборота.

Согласие на взаимодействие с работодателем посредством электронного документооборота не требуется от лиц, которые приняты (принимаются) на работу после 31 декабря 2021 года и у которых по состоянию на 31 декабря 2021 года отсутствует трудовой стаж.

Отсутствие согласия работника или лица, принимаемого на работу, на взаимодействие с работодателем посредством электронного документооборота (за исключением случая, указанного в части седьмой настоящей статьи) либо отсутствие у работника или лица, принимаемого на работу, электронной подписи не может являться основанием для отказа в приеме на работу либо увольнения работника.

Работодатель обязан безвозмездно предоставлять работникам, которые в соответствии с частями пятой и шестой настоящей статьи не дали согласия на взаимодействие с работодателем посредством электронного документооборота, документы, связанные с их работой у данного работодателя, на бумажном носителе, заверенные надлежащим образом.

При заключении трудового договора документы, предусмотренные статьей 65 настоящего Кодекса, могут быть предъявлены лицом, поступающим на работу, в форме, согласованной с работодателем, в том числе в форме электронных документов, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.

Ознакомление лица, поступающего на работу, с документами, предусмотренными частью третьей статьи 68 настоящего Кодекса, может осуществляться в электронной форме.

Работодатель несет расходы на получение работником электронной подписи (в случае ее отсутствия) и ее использование.

Работник или лицо, поступающее на работу, вправе использовать ранее полученную самостоятельно усиленную квалифицированную электронную подпись.

Статья 223. Взаимодействие работодателя и работника посредством электронного документооборота

При заключении трудовых договоров, договоров о материальной ответственности, ученических договоров, договоров на получение образования без отрыва или с отрывом от работы, при внесении в них изменений, а также при подписании приказа (распоряжения) о применении дисциплинарного взыскания, уведомлении об изменении определенных сторонами условий трудового договора посредством информационной системы работодателя работодателем используется усиленная квалифицированная электронная подпись.

В случаях, установленных настоящей статьей, работодателем и работником может использоваться усиленная неквалифицированная электронная подпись, сертификат ключа проверки которой создан и используется в инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг в электронной форме, в установленном Правительством Российской Федерации порядке (далее для целей настоящей статьи - усиленная неквалифицированная электронная подпись, выданная с использованием инфраструктуры электронного правительства).

При подписании иных, чем указанные в части первой настоящей статьи, электронных документов посредством информационной системы работодателя работодателем могут использоваться:

усиленная квалифицированная электронная подпись;

усиленная неквалифицированная электронная подпись, порядок проверки которой определяется соглашением сторон трудового договора;

усиленная неквалифицированная электронная подпись, выданная с использованием инфраструктуры электронного правительства.

При заключении трудового договора, договора о материальной ответственности, ученического договора, договора на получение образования без отрыва или с отрывом от работы, при внесении в них изменений, при подписании согласия на перевод, заявления об увольнении, отзыве заявления об увольнении, а также при ознакомлении с уведомлением об изменении определенных сторонами условий трудового договора, приказом (распоряжением) о применении дисциплинарного взыскания посредством информационной системы работодателя работником могут использоваться:

усиленная квалифицированная электронная подпись;

усиленная неквалифицированная электронная подпись, порядок проверки которой определяется соглашением сторон трудового договора;

усиленная неквалифицированная электронная подпись, выданная с использованием инфраструктуры электронного правительства.

При подписании иных, чем указанные в части четвертой настоящей статьи, электронных документов посредством информационной системы работодателя работником могут использоваться:

усиленная квалифицированная электронная подпись;

усиленная неквалифицированная электронная подпись, порядок проверки которой определяется соглашением сторон трудового договора;

усиленная неквалифицированная электронная подпись, выданная с использованием инфраструктуры электронного правительства;

простая электронная подпись в случае, если соглашением сторон трудового договора установлены правила определения лица, подписывающего электронный документ, по его простой электронной подписи и требования к соблюдению конфиденциальности ключа такой подписи (далее для целей настоящей статьи - простая электронная подпись работника в информационной системе работодателя).

При подписании электронных документов посредством цифровой платформы "Работа в России" работодателем могут использоваться:

усиленная квалифицированная электронная подпись;

усиленная неквалифицированная электронная подпись, выданная с использованием инфраструктуры электронного правительства.

При подписании электронных документов работником или лицом, поступающим на работу, посредством цифровой платформы "Работа в России" могут использоваться:

усиленная квалифицированная электронная подпись;

усиленная неквалифицированная электронная подпись, выданная с использованием инфраструктуры электронного правительства;

простая электронная подпись, ключ которой получен при личной явке в соответствии с установленными Правительством Российской Федерации правилами использования простой электронной подписи при обращении за получением государственных и муниципальных услуг в электронной форме.

Работник или лицо, поступающее на работу, осуществляющие взаимодействие с работодателем посредством электронного документооборота, вправе направлять в адрес работодателя заявления, уведомления и сообщения, которые предусмотрены трудовым законодательством и в отношении которых осуществляется электронный документооборот в соответствии с настоящей статьей и статьями 221 и 222 настоящего Кодекса, посредством:

информационной системы работодателя (в случае ее применения работодателем для осуществления электронного документооборота), в том числе с использованием единого портала государственных и муниципальных услуг (при условии взаимодействия в целях осуществления электронного документооборота информационной системы работодателя с единым порталом государственных и муниципальных услуг);

цифровой платформы "Работа в России" при условии ее применения работодателем в целях осуществления электронного документооборота.

Заявления, уведомления и сообщения, направленные работником или лицом, поступающим на работу, способами, указанными в части восьмой настоящей статьи, считаются полученными работодателем на следующий рабочий день после их направления.

Заявление о выдаче документов, связанных с работой, или их заверенных надлежащим образом копий (статья 62 настоящего Кодекса) работник может подать в письменной форме, либо направить в порядке, установленном работодателем, через информационную систему работодателя или по адресу электронной почты работодателя, либо направить через цифровую платформу "Работа в России" при условии использования работодателем указанных информационных систем в целях осуществления электронного документооборота.

При подаче работником заявления о выдаче документов, связанных с работой, или их копий (статья 62 настоящего Кодекса) работодатель обязан безвозмездно предоставить работнику не позднее чем в течение трех рабочих дней со дня подачи указанного заявления такие документы или их заверенные надлежащим образом копии на бумажном носителе либо, если в отношении этих документов осуществляется электронный документооборот, такие электронные документы способом, указанным в заявлении работника:

в форме копии электронного документа на бумажном носителе, заверенной надлежащим образом;

в форме электронного документа, в том числе путем его размещения на едином портале государственных и муниципальных услуг в случае взаимодействия в целях осуществления электронного документооборота информационной системы работодателя с единым порталом государственных и муниципальных услуг либо в личном кабинете работника на цифровой платформе "Работа в России" при условии ее использования работодателем в целях осуществления электронного документооборота.

По заявлению работника работодатель обеспечивает доступ работника к документам, подписанным простой электронной подписью работника в информационной системе работодателя, путем направления электронного документа в личный кабинет работника (при наличии) на едином портале государственных и муниципальных услуг в порядке, предусмотренном Правительством Российской Федерации.

В случае катастрофы природного или техногенного характера, производственной аварии, несчастного случая на производстве, пожара, наводнения, землетрясения, эпидемии или эпизоотии и в любых исключительных случаях, ставящих под угрозу жизнь или нормальные жизненные условия всего населения или его части, работодатель и работник, не осуществляющие взаимодействие посредством электронного документооборота, вправе в соответствии с локальным нормативным актом, принимаемым с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации в порядке, установленном статьей 372 настоящего Кодекса для принятия локальных нормативных актов, временно обмениваться документами, в том числе документами, связанными с работой, в форме электронного документа или электронного образа документа (документа на бумажном носителе, преобразованного в электронную форму путем сканирования или фотографирования с сохранением его реквизитов) с последующим представлением соответствующих документов на бумажном носителе.

Работодатель обеспечивает сохранность электронных документов в течение сроков, установленных законодательством Российской Федерации об архивном деле, в том числе в случае, если электронный документооборот осуществляется с использованием информационной системы работодателя либо цифровой платформы "Работа в России".

Порядок предоставления работнику электронных документов, созданных с использованием цифровой платформы "Работа в России", и порядок его доступа к ним посредством единого портала государственных и муниципальных услуг устанавливаются Правительством Российской Федерации.";

2) в статье 68:

а) часть первую изложить в следующей редакции:

"Прием на работу оформляется трудовым договором. Работодатель вправе издать на основании заключенного трудового договора приказ (распоряжение) о приеме на работу. Содержание приказа (распоряжения) работодателя должно соответствовать условиям заключенного трудового договора.";

б) часть вторую признать утратившей силу;

3) статью 3121 дополнить частью пятой следующего содержания:

"Работодатель вправе принять решение о распространении на взаимодействие с дистанционными работниками правил осуществления электронного документооборота в соответствии с положениями статей 221 - 223 настоящего Кодекса.".

Статья 2

1. Настоящий Федеральный закон вступает в силу со дня его официального опубликования, за исключением абзаца тринадцатого пункта 1 статьи 1 настоящего Федерального закона.

2. Абзац тринадцатый пункта 1 статьи 1 настоящего Федерального закона вступает в силу с 1 марта 2023 года.

3. Положения Трудового кодекса Российской Федерации (в редакции настоящего Федерального закона), касающиеся взаимодействия Единой цифровой платформы в сфере занятости и трудовых отношений "Работа в России" и информационной системы работодателя, позволяющей обеспечить подписание электронного документа в соответствии с требованиями Трудового кодекса Российской Федерации, хранение электронного документа, а также фиксацию факта его получения сторонами трудовых отношений, с единым порталом государственных и муниципальных услуг, применяются с 1 сентября 2022 года.

4. Положения Трудового кодекса Российской Федерации (в редакции настоящего Федерального закона) применяются к правам и обязанностям работодателей, участвовавших в эксперименте по использованию электронных документов, связанных с работой, в соответствии с Федеральным законом от 24 апреля 2020 года № 122-ФЗ "О проведении эксперимента по использованию электронных документов, связанных с работой", и их работников, которые возникли начиная с 16 ноября 2021 года. При этом работодатели - участники эксперимента по использованию электронных документов, связанных с работой, принявшие решение о продолжении осуществления электронного документооборота после окончания эксперимента, обязаны провести мероприятия, направленные на введение электронного документооборота в соответствии с требованиями Трудового кодекса Российской Федерации (в редакции настоящего Федерального закона), до 1 июля 2022 года.

Президент Российской Федерации                              В.Путин

Москва, Кремль

22 ноября 2021 года

№ 377-ФЗ

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 30.11.2021 № 873 «Об установлении сроков и мест проведения заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2021/22 учебном году по каждому общеобразовательному предмету»

Посмотреть

В соответствии с пунктами 47 и 52 Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 27 ноября 2020 г. N 678 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 5 марта 2021 г., регистрационный N 62664), с изменением, внесенным приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 16 августа 2021 г. N 565 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 октября 2021 г., регистрационный N 65495), и на основании протокола заседания Центрального организационного комитета всероссийской олимпиады школьников от 8 ноября 2021 года N 2 приказываю:

Определить по согласованию с Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки сроки и места проведения заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2021/22 учебном году по каждому общеобразовательному предмету согласно приложению к настоящему приказу.

Постановление Правления Пенсионного фонда Российской Федерации от 06.09.2021 № 304п «О внесении изменений в постановление Правления Пенсионного фонда Российской Федерации от 6 декабря 2018 г. № 507п»

Посмотреть

Постановлением Правления ПФР внесены изменения, в частности, в порядок заполнения формы «Сведения о страховом стаже застрахованных лиц (СЗВ-СТАЖ)» (приложение 5 к постановлению Правления ПФР от 06.12.2018 № 507п), которыми установлены требования, касающиеся указания кода «КВАЛИФ» для периодов профессионального обучения или дополнительного профессионального образования с отрывом от работы застрахованных лиц, работающих на видах работ, дающих право на досрочное назначение страховой пенсии по старости (код может указываться с одновременным указанием кодов особых условий труда и условий досрочного назначения страховой пенсии по старости), а также для периодов прохождения независимой оценки квалификации для указанных лиц (код может указываться без указания кодов особых условий труда и условий досрочного назначения пенсий).

Справочно: Форма СЗВ-СТАЖ ежегодно (не позднее 1 марта) представляется страхователем в территориальный орган ПФР в отношении каждого работающего у него застрахованного лица (включая лиц, заключивших договоры гражданско-правового характера). Общие правила представления сведений о застрахованных лицах определены Федеральным законом от 01.04.1996 № 27-ФЗ «Об индивидуальном (персонифицированном) учете в системе обязательного пенсионного страхования».

Рассматриваемое постановление Правления ПФР принято в том числе в целях реализации постановления Правительства РФ от 04.03.2021 № 322 «О внесении изменения в постановление Правительства Российской Федерации от 16 июля 2014 г. № 665», которым в отношении, в частности, педагогических работников было установлено, что при исчислении периодов работы, дающей право на досрочное пенсионное обеспечение, в стаж включаются также периоды профессионального обучения и дополнительного профессионального образования, в течение которых работник не выполнял работу, но за ним сохранялось место работы (должность), средняя заработная плата и за него осуществлялась уплата страховых взносов на обязательное пенсионное страхование.

Федеральный закон от 22.11.2021 № 377-ФЗ «О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации»

Посмотреть

Федеральным законом внесены изменения в ТК РФ, которыми:

1. Определены общие положения об электронном документообороте в сфере трудовых отношений, в частности:

1.1. Введено понятие «электронный документооборот в сфере трудовых отношений» (далее – ЭД) (создание, подписание, использование и хранение работодателем, работником или лицом, поступающим на работу, документов, связанных с работой, оформленных в электронном виде без дублирования на бумажном носителе (далее – электронные документы) и др.).

1.2. Установлены особенности применения положений ТК РФ об ЭД (в частности, положения ТК РФ об ЭД не применяются в отношении трудовых книжек и формируемых в соответствии с трудовым законодательством в электронном виде сведений о трудовой деятельности работников, актов о несчастном случае на производстве, приказа (распоряжения) об увольнении работника и др.).

1.3. Определены информационные системы, посредством которых может осуществляться ЭД (цифровая платформа «Работа в России», доступ к которой обеспечивается в том числе посредством ЕПГУ с использованием ЕСИА; информационная система работодателя).

2. Установлен порядок введения ЭД и приема на работу к работодателю, использующему ЭД, в частности:

2.1. Предусмотрено, что работодатель вправе принять решение о введении ЭД.

2.2. Определен порядок принятия работодателем решения о переходе на ЭД (на основании локального нормативного акта (далее – ЛНА), принимаемого с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации и содержащего: сведения об информационной системе (информационных системах), с использованием которой работодатель осуществляет ЭД; порядок доступа к информационной системе работодателя (при необходимости); перечень электронных документов и категорий работников, в отношении которых осуществляется ЭД; срок уведомления работников о переходе на взаимодействие посредством ЭД, а также сведения о дате введения ЭД (не ранее истечения срока уведомления работников о переходе на ЭД, установленного в ЛНА) и др.).

2.3. Определены особенности процедуры перехода на взаимодействие с работодателем посредством ЭД, а также права и обязанности работодателя и работника в связи таким переходом, в частности:

– переход на ЭД осуществляется с письменного согласия работника;

– отсутствие согласия работника на взаимодействие с работодателем посредством ЭД признается отказом работника от такого взаимодействия (при этом за работником сохраняется право дать указанное согласие в последующем);

– согласие на взаимодействие с работодателем посредством ЭД не требуется от лиц, которые приняты (принимаются) на работу после 31.12.2021 и у которых по состоянию на 31.12.2021 отсутствует трудовой стаж;

– отсутствие согласия работника или лица, принимаемого на работу, на взаимодействие с работодателем посредством ЭД либо отсутствие у работника или лица, принимаемого на работу, электронной подписи (далее – ЭП) не может являться основанием для отказа в приеме на работу либо увольнения работника;

– работодатель несет расходы на получение работником ЭП (в случае её отсутствия) и её использование;

– работник или лицо, поступающее на работу, вправе использовать ранее полученную самостоятельно усиленную квалифицированную ЭП.

3. Установлен порядок взаимодействия работодателя и работника посредством ЭД, в частности, определены:

3.1. Права и обязанности работодателя и работника при взаимодействии посредством ЭД (в частности, обязанность работодателя безвозмездно предоставить работнику не позднее чем в течение 3 рабочих дней со дня подачи работником заявления документы, связанные с работой, способом, указанным в заявлении работника, в форме копии электронного документа на бумажном носителе, заверенной надлежащим образом, либо в форме электронного документа, в том числе путем его размещения на ЕПГУ или в личном кабинете работника на цифровой платформе «Работа в России»; право работника (лица, поступающего на работу) направлять в адрес работодателя заявления, уведомления и сообщения, предусмотренные трудовым законодательством РФ, посредством информационной системы работодателя, в том числе с использованием ЕПГУ, либо посредством цифровой платформы «Работа в России» и др.).

3.2. Особенности использования ЭД в случае катастроф, аварий, эпидемий и в иных исключительных случаях (работодатель и работник вправе в соответствии с ЛНА, принимаемым с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации, временно обмениваться документами, в том числе документами, связанными с работой, в форме электронного документа или электронного образа документа с последующим представлением соответствующих документов на бумажном носителе и др.).

4. Установлено, что прием на работу оформляется трудовым договором(при этом работодатель вправе издать на основании заключенного трудового договора приказ (распоряжение) о приеме на работу).
5. Предусмотрено право работодателя принять решение о распространении на взаимодействие с дистанционными работниками правил осуществления ЭД.

Постановление Правительства Российской Федерации от 29.11.2021 № 2085 «О федеральной информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональных информационных системах обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования»

Посмотреть

Постановлением Правительства РФ:

1. Утверждены новые Правила формирования и ведения федеральной информационной системы обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональных информационных систем обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования(далее соответственно – Правила, ФИС, РИС, ГИА), которыми, в частности, определены:

1.1. Цель формирования ФИС и РИС (информационное обеспечение проведения ГИА обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего общего образования, в том числе в форме ЕГЭ, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования).

1.2. Операторы ФИС (Рособрнадзор) и РИС (ОИВ субъектов РФ в сфере образования).

1.3. Перечень мероприятий в целях формирования и ведения ФИС и РИС (обеспечение технического функционирования ФИС и РИС; осуществление автоматизированной обработки информации, содержащейся в ФИС и РИС; обеспечение доступа к информации, содержащейся в ФИС и РИС; обеспечение защиты информации, содержащейся в ФИС и РИС; обеспечение взаимодействия ФИС и РИС).

1.4. Перечень субъектов, осуществляющих внесение информации в ФИС (операторы, образовательные организации, Минобрнауки России, Минпросвещения России и др.) и РИС (операторы, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные организации).

1.5. Перечень сведений, вносимых в ФИС (дополнено сведениями о СНИЛС лиц, поступающих на обучение по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования (для граждан РФ) и РИС (дополнено сведениями о СНИЛС участников ГИА (для граждан РФ).

1.6. Срок хранения сведений, внесенных в ФИС и РИС (10 лет).

2. Признано утратившим силу постановление Правительства РФ от 31.08.2013 № 755 «О федеральной информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональных информационных систем обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования».
3. Определен период действия постановления(с 01.03.2022 по 29.02.2028).

Справочно: рассматриваемые Правила в целом идентичны Правилам, утвержденным постановлением Правительства РФ от 31.08.2013 № 755.

Постановление Правительства Российской Федерации от 30.11.2021 № 2123 «О внесении изменений в Правила формирования и ведения федеральной информационной системы «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»

Посмотреть

Постановлением Правительства РФ внесены изменения в Правила формирования и ведения федеральной информационной системы «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении», утверждённые постановлением Правительства РФ от 31.05.2021 № 825 (далее соответственно – Правила, ФИС ФРДО), в частности:

1. Уточнено, что сведения в отношении документов об образовании, представляемые оператору ФИС ФРДО, в частности, ОИВ субъектов РФ в сфере образования, а также образовательными организациями предоставляются в том числе на основании сведений, полученных из государственных и муниципальных архивов.
2. Установлено, что сведения о документах об образовании, выдаваемых с 01.01.2021 лицам, освоившим образовательные программы профессионального обучения, также подлежат внесению в ФИС ФРДО(в течение 20 дней со дня выдачи указанных документов).
3. Скорректирован перечень сведений, вносимых в ФИС ФРДО(далее – Перечень), в частности:

3.1. Перечень дополнен сведениями:

– об организационно-правовой форме организации, выдавшей документ об образовании, сертификат о владении русским языком, знании истории России и основ законодательства РФ и др.;

– о коде причины постановки на учет организации, выдавшей документ об образовании, сертификат о владении русским языком, знании истории России и основ законодательства РФ и др.;

– о выдаче документа об образовании в связи с получением среднего профессионального или высшего образования на основании заключенного договора о целевом обучении (с указанием даты и номера договора о целевом обучении, наименования федерального государственного органа, органа государственной власти субъекта РФ, органа местного самоуправления, юридического лица или индивидуального предпринимателя, организации, в которую будет трудоустроен гражданин в соответствии с договором о целевом обучении (далее − организация-работодатель), субъекта РФ, в котором зарегистрирована организация-работодатель, ОГРН и код причины постановки на учет федерального государственного органа, органа государственной власти субъекта РФ, органа местного самоуправления, юридического лица или индивидуального предпринимателя и организации-работодателя (при наличии).

3.2. Уточнены наименования отдельных сведений Перечня (в частности, установлено, что в ФИС ФРДО включаются сведения о наименовании одного или нескольких направлений подготовки (при наличии), укрупненной группы специальностей и направлений подготовки (при наличии), области (областей) и вида (видов) профессиональной деятельности (при наличии), наименование одной или нескольких присвоенных квалификаций (при наличии).

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 04.10.2021 № 686 «О внесении изменений в приказы Министерства просвещения Российской Федерации от 15 мая 2020 г. № 236 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования» и от 8 сентября 2020 г. № 471 «О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 15 мая 2020 г. № 236»

Посмотреть

В связи с принятием Федерального закона от 02.07.2021 № 310-ФЗ «О внесении изменений в статью 54 Семейного кодекса Российской Федерации и статьи 36 и 67 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (направлялся в обзоре НПА 05.07.2021) приказом Минпросвещения России внесены изменения в приказ Минпросвещения России от 15.05.2020 № 236 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования» (далее – Приказ № 236), которыми, в частности:

1. Установлен срок действия Приказа № 236(до 28.06.2026).
2. Внесены изменения в Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования(далее – Порядок приема), утвержденный Приказом № 236, в частности:

2.1. Установлено, что ребенок имеет право преимущественного приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования в государственную или муниципальную образовательную организацию, в которой обучаются его полнородные и неполнородные братья и (или) сестры.

2.2. Исключено из Порядка приема положение, устанавливающее обязанность родителей (законных представителей) дополнительно предъявлять для приема ребенка в образовательную организацию медицинское заключение.

2.3. Актуализированы ссылки на нормативные правовые акты в тексте Порядка приема.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 08.10.2021 № 707 «О внесении изменений в приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 2 сентября 2020 г. № 458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»

Посмотреть

Приказом Минпросвещения России:

1. Внесены изменения в приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 02.09.2020 № 458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (далее – приказ № 458), которыми, в частности:

1.1. Установлен срок действия приказа № 458 (до 01.03.2026).

1.2. Внесены изменения в Порядок приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее соответственно – Порядок, НОО, ООО, СОО), утвержденный приказом № 458, которыми, в частности:

1.2.1. Установлено, что ребенок имеет право преимущественного приема на обучение по образовательным программам НОО в государственную или муниципальную образовательную организацию, в которой обучаются его полнородные и неполнородные брат и (или) сестра.

1.2.2. Уточнен перечень документов, представляемых родителями (законными представителями) ребенка или поступающим, для приема на обучение (в частности, в перечень включены: копия свидетельства о рождении полнородных и неполнородных брата и (или) сестры (при возникновении соответствующих случаев); копии документов, подтверждающих право внеочередного, первоочередного приема на обучение по основным общеобразовательным программам или преимущественного приема на обучение по образовательным программам ООО и СОО, интегрированным с дополнительными общеразвивающими программами, имеющими целью подготовку несовершеннолетних граждан к военной или иной государственной службе, в том числе к государственной службе российского казачества).

2. Определены дата вступления в силу настоящего приказа(01.03.2022) и срок его действия (до 01.03.2026).

Справочно: Приказ Минпросвещения России направлен на приведение Порядка в соответствие с Федеральным законом от 02.07.2021 № 310-ФЗ «О внесении изменений в статью 54 Семейного кодекса Российской Федерации и статьи 36 и 67 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».

Письмо Минпросвещения России и Рособрнадзора от 06.08.2021 № СК-228/03/01-169/08-01 «О направлении Рекомендаций (вместе с «Рекомендациями для системы общего образования по основным подходам к формированию графика проведения оценочных процедур в общеобразовательных организациях в 2021/2022 учебном году»)

Посмотреть

Письмом Минпросвещения России и Рособрнадзора даны Рекомендации для системы общего образования по основным подходам к формированию графика проведения оценочных процедур в общеобразовательных организациях (далее – ОО) в 2021/2022 учебном году, которыми, в частности, определены:

1. Общее понятие оценочных процедур(контрольные, проверочные и диагностические работы, которые выполняются всеми обучающимися в классе одновременно, и длительность которых составляет не менее 30 минут) и отдельные понятия для каждой из оценочных процедур (в частности под диагностической работой понимается форма оценки или мониторинга результатов обучения, реализуемая в рамках учебного процесса в ОО и нацеленная на выявление и изучение уровня и качества подготовки обучающихся, включая достижение каждым обучающимся и/или группой обучающихся требований к предметным и/или метапредметным, и/или личностным результатам обучения в соответствии с ФГОС, а также факторы, обусловливающие выявленные результаты обучения).
2. Уровни оценочных процедур(федеральные оценочные процедуры; региональные оценочные процедуры; оценочные процедуры, проводимые ОО).
3. Рекомендации по упорядочению оценочных процедур, в частности:

3.1. Разъяснено, что при планировании оценочных процедур на региональном уровне и на уровне ОО необходимо учитывать наличие информации, получаемой в ходе федеральных оценочных процедур, и избегать дублирования по содержанию различных оценочных процедур.

3.2. Определен перечень рекомендаций в целях упорядочивания системы оценочных процедур, проводимых в ОО (в частности, рекомендуется проводить оценочные процедуры по каждому учебному предмету в одной параллели классов не чаще 1 раза в 2,5 недели; не проводить для обучающихся одного класса более одной оценочной процедуры в день и др.).

3.3. Определен перечень рекомендаций в целях обеспечения открытости и доступности информации о системе образования в ОО (в частности, рекомендуется сформировать единый для ОО график на учебный год либо на ближайшее полугодие с учетом оценочных процедур, запланированных в ОО, и оценочных процедур федерального и регионального уровней; разместить сформированный график не позднее чем через 2 недели после начала учебного года либо после начала полугодия, на которое формируется график, на официальном сайте ОО и др.).

3.4. Разъяснено, что график может быть скорректирован при наличии изменений учебного плана, вызванных значимыми причинами (в частности, эпидемиологическая ситуация; участие ОО в проведении национальных или международных исследований качества образования и др.).

Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 31.08.2021 № 804 «Об утверждении перечня олимпиад школьников и их уровней на 2021/22 учебный год»

Посмотреть

Приказом Минобрнауки России:

1. Утвержден по согласованию с Минпросвещения России перечень олимпиад школьников и их уровни на 2021/22 учебный год(далее – олимпиада), в который, в частности, включены:

1.1. Олимпиады, организатором которых, в том числе является ДОНМ:

– «Московская олимпиада школьников»;

– «Объединенная межвузовская математическая олимпиада школьников»;

– «Олимпиада Курчатов»;

– «Олимпиада школьников «Физтех»;

– «Открытая олимпиада школьников по программированию»;

– «Турнир городов».

1.2. Олимпиады, организатором которых, в том числе является ГАОУ ВО МГПУ:

– «Всероссийская междисциплинарная олимпиада школьников «Национальная технологическая олимпиада» (Олимпиада Кружкового движения Национальной технологической инициативы);

– «Региональный конкурс школьников Челябинского университетского образовательного округа»;

– «Учитель школы будущего».

1.3. Олимпиада «Турнир имени М.В. Ломоносова», организатором которой, в том числе является ГАОУ ДПО ЦПМ.

2. Признан утратившим силу приказ Минобрнауки России от 27.08.2020 № 1125 «Об утверждении перечня олимпиад школьников и их уровней на 2020/21 учебный год».

Постановление Правительства Российской Федерации от 20.10.2021 № 1802 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, а также о признании утратившими силу некоторых актов и отдельных положений некоторых актов Правительства Российской Федерации»

Посмотреть

Постановлением Правительства РФ:

1. Утверждены новые Правила размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации(далее соответственно – Правила, сайт), которыми, в частности, определены:

1.1. Перечень сведений, подлежащих размещению на сайте образовательной организации (перечень дополнен, в частности, информацией о федеральных государственных требованиях и самостоятельно устанавливаемых требованиях (при их наличии); конкретизирован перечень информации о персональном составе педагогических работников (дополнен, в частности, сведениями о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей); предусмотрено, что образовательные организации при размещении информации об условиях питания обучающихся по образовательным программам начального общего образования размещают в том числе меню ежедневного горячего питания, информацию о наличии диетического меню и др.).

1.2. Срок обновления сведений, размещенных на сайте образовательной организации (не позднее 10 рабочих дней со дня их создания, получения или внесения в них соответствующих изменений (аналогичен установленному в действующих Правилах).

1.3. Формы, в которых информация размещается на сайте образовательной организации (предусмотрено, что в определенных случаях информация размещается также в форме электронных документов, подписанных простой электронной подписью).

1.4. Требования к технологическим и программным средствам, которые используются для функционирования сайта образовательной организации (в целом аналогичны установленным в действующих Правилах).

1.5. Языки, на которых информация размещается на сайте образовательной организации (на русском языке, а также может быть размещена на государственных языках республик, входящих в состав Российской Федерации, и (или) на иностранных языках (аналогичны установленным в действующих Правилах).

2. Определен период действия Правил(с 01.03.2022 до 01.03.2028).
3. Признано утратившим силу постановление Правительства РФ от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации».

Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 21.07.2021 № 20 «О мероприятиях по профилактике гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в эпидемическом сезоне 2021-2022 годов»

Посмотреть

Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ, в частности: Высшим должностным лицам субъектов РФ (руководителям высшего исполнительного органа государственной власти субъектов РФ) рекомендовано рассмотреть вопросы о ходе подготовки к эпидемическому сезону заболеваемости гриппом и ОРВИ 2021–2022 годов (в частности, об обеспечении готовности образовательных и иных организаций к работе в осенне-зимний период, включая поддержание необходимого температурного режима; об обеспечении населения вакцинацией против гриппа с охватом не менее 60% от численности населения субъекта РФ и не менее 75% − лиц, относящихся к группам риска, определенных национальным календарем профилактических прививок, утвержденным приказом Минздрава России от 21.03.2014 № 125н, и др.).

1. Руководителям ОИВ субъектов РФ в сфере образования рекомендовано:

2.1. Обеспечить подготовку образовательных организаций (далее – ОО) к работе в осенне-зимний период с учетом необходимости соблюдения оптимального теплового режима, режима проветривания помещений, оснащенности бактерицидными лампами, термометрами, дезинфекционными средствами, средствами индивидуальной защиты органов дыхания для работников.

2.2. Вести контроль иммунизации против гриппа работников ОО.

2.3. Обеспечить своевременное введение ограничительных мероприятий в период подъема заболеваемости гриппом и ОРВИ, в том числе по приостановлению учебного процесса, отмене массовых культурных и спортивных мероприятий.

2.4. Совместно с территориальными органами Роспотребнадзора при подготовке к эпидемическому сезону по гриппу и ОРВИ 2021-2022 годов провести обучение работников ОО мерам профилактики гриппа и других острых респираторных инфекций не гриппозной этиологии.

3. Руководителям организаций рекомендовано:

3.1. Обеспечить контроль температуры тела работников перед допуском их на рабочие места и в течение рабочего дня (по показаниям) с применением оборудования для измерения температуры тела бесконтактным (электронные, инфракрасные термометры, тепловизоры) или контактным способом с обязательным отстранением от нахождения на рабочем месте лиц с повышенной температурой тела и с признаками инфекционного заболевания.

3.2. Обеспечить организацию иммунизации работников против гриппа.

3.3. Принять меры по недопущению переохлаждения лиц, работающих на открытом воздухе в зимний период, обеспечив наличие помещений для обогрева и приема пищи, а также соблюдение оптимального температурного режима в помещениях.

3.4. В период подъема заболеваемости гриппом и ОРВИ:

− принять меры по недопущению к работе лиц с признаками острых респираторных инфекций;

− обеспечить лиц, работающих с населением, средствами индивидуальной защиты органов дыхания и кожных покровов (медицинскими масками, респираторами, перчатками).

4. Руководителям территориальных органов Роспотребнадзора поручено установить с 01.09.2021 контроль, в частности, за своевременностью введения ограничительных мероприятий ОО и другими организациями при осложнении эпидемиологической ситуации по гриппу.

Федеральный закон от 02.07.2021 № 310-ФЗ «О внесении изменений в статью 54 Семейного кодекса Российской Федерации и статьи 36 и 67 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»

Посмотреть

Федеральным законом внесены изменения в Семейный кодекс РФ и Закон об образовании, которыми, в частности:

1. Исключено требование о необходимости проживания в одной семье и наличии общего места жительства со своими братом и (или) сестрой при реализации права на преимущественный прием ребенка на обучение по основным общеобразовательным программам дошкольного образования и начального общего образования в государственную или муниципальную образовательную организацию (далее – право на преимущественный прием на обучение), в которой обучаются брат и (или) сестра ребенка.
2. Конкретизировано, что ребенок имеет право преимущественного приема на обучение в государственную или муниципальную образовательную организацию, в которой обучаются как его полнородные, так и неполнородные брат и (или) сестра.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 12.05.2021 № 241 «Об утверждении Порядка разработки примерных основных общеобразовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных общеобразовательных программ»

Посмотреть

Приказом Минпросвещения России:

1. Утвержден Порядок разработки примерных основных общеобразовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных общеобразовательных программ (далее – Порядок, примерная программа), которым, в частности:

1.1. Установлено, что примерные программы разрабатываются по основным общеобразовательным программам, а также по рабочим программам учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей).

1.2. Определены:

− учебно-методическая документация, включаемая в примерные программы, разрабатываемые по основным общеобразовательным программам (документация дополнена примерной рабочей программой воспитания и примерным календарным планом воспитательной работы);

− содержание примерных программ, разрабатываемых по рабочим программам учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) (планируемые результаты освоения учебного предмета, курса; содержание учебного предмета, курса; тематическое планирование и др.).

1.3. Предусмотрено, что проекты примерных программ разрабатываются участниками отношений в сфере образования, а также учебно-методическими объединениями в системе общего образования (далее – разработчики, УМО).

1.4. Установлено, что для организации проведения экспертизы проекты примерных программ направляются разработчиками в УМО (на бумажном носителе и в электронной форме с сопроводительным письмом).

1.5. Определен срок проведения экспертизы и направления экспертного заключения в УМО образовательными и научными организациями, определяемыми УМО для проведения экспертизы проекта примерной программы (в месячный срок со дня получения проекта примерной программы).

1.6. Предусмотрено, что к экспертизе проектов примерных программ могут привлекаться общественные объединения, осуществляющие деятельность в сфере образования, соответствующей направленности примерной программы.

1.7. Установлен порядок принятия решения УМО по результатам рассмотрения проекта примерной программы (решения принимаются простым большинством голосов членов УМО; в работе УМО могут принимать участие приглашенные представители органов государственной власти, юридические и физические лица, а также иностранные юридические лица и иностранные граждане).

1.8. Предусмотрено, что проект примерной программы считается прошедшим экспертизу в случае непредставления образовательными и научными организациями, определяемыми УМО для проведения экспертизы, экспертного заключения в установленный срок.

1.9. Регламентирован порядок ведения реестра примерных программ.

2. Установлено, что приказ вступает в силу с даты вступления в силу приказа Минпросвещения России и Минобрнауки России о признании утратившим силу приказа Минобрнауки России от 28.05.2014 № 594 «Об утверждении Порядка разработки примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ» (к настоящему времени не принят).

Приказ Минпросвещения России от 30.04.2021 № 222 «О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 2 сентября 2020 г. № 457»

Посмотреть

Приказом Минпросвещения России внесены изменения в Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования (далее соответственно – Порядок, СПО), утвержденный приказом Минпросвещения России от 02.09.2020 № 457, в частности:

1. Установлено, что оценка результатов вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам СПО осуществляется по выбору образовательной организации по зачетной и (или) балльной системе (включающей критерии оценивания), определяемой правилами приема (ранее результаты вступительных испытаний оценивались по зачетной системе).
2. Предусмотрена возможность образовательных организаций учитывать также результаты вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам СПО в случае, если численность поступающих превышает количество бюджетных мест.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 08.04.2021 № 153 «Об утверждении Порядка разработки примерных основных образовательных программ среднего профессионального образования, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ среднего профессионального образования»

Посмотреть

Приказом Минпросвещения России:

1. Утвержден Порядок разработки примерных основных образовательных программ среднего профессионального образования, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ среднего профессионального образования (далее – примерная программа), которым, в частности:

1.1. Установлено, что:

1) примерные программы разрабатываются по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих и программам подготовки специалистов среднего звена;

2) примерные программы разрабатываются с учетом их направленности на основе ФГОС СПО;

3) примерные программы включают в себя учебно-методическую документацию, определяющую рекомендуемые объем и содержание СПО, планируемые результаты освоения образовательной программы, примерные условия образовательной деятельности, включая примерные расчеты нормативных затрат оказания государственных услуг по реализации образовательной программы;

4) проекты примерных программ разрабатываются участниками отношений в сфере образования (далее − разработчики).

1.2. Определен порядок:

1) проведения экспертизы проектов примерных программ (в частности, проекты примерных программ направляются разработчиками в учебно-методические объединения в системе СПО по укрупненным группам профессий, специальностей (далее – УМО); экспертиза проводится определяемой УМО организацией и (или) советом (советами) по профессиональным квалификациям (при наличии соответствующих профессиональных стандартов);

2) ведения реестра примерных программ (реестр является государственной информационной системой; информация, содержащаяся в реестре, является общедоступной; ведение реестра осуществляется уполномоченной Минпросвещения России организацией и др.).

2. Установлено, что приказ вступает в силу с даты вступления в силу совместного приказа Минпросвещения России и Минобрнауки России о признании утратившим силу приказа Минобранауки России от 28.05.2014 № 594 «Об утверждении Порядка разработки примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ» (к настоящему времени не принят).

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 № 114 «Об особенностях выдачи медали «За особые успехи в учении» в 2021 году»

Посмотреть

Приказом Минпросвещения России установлено, что в 2021 году:

1. Порядок выдачи медали «За особые успехи в учении», утвержденный приказом Минобрнауки России от 23.06.2014 № 685, в части определения лиц, которым вручается медаль «За особые успехи в учении», не применяется.
2. Медаль «За особые успехи в учении» вручается лицам, имеющим итоговые отметки «отлично» по всем учебным предметам, изучавшимся на уровне СОО, и получившим (без учета результатов, полученных при прохождении повторной ГИА):

1) в случае прохождения ГИА в форме ЕГЭ – не менее 70 баллов на ЕГЭ по учебному предмету «Русский язык» и количество баллов не ниже минимального по всем сдаваемым в форме ЕГЭ учебным предметам;

2) в случае прохождения ГИА в форме ГВЭ – отметки 5 баллов по учебным предметам «Русский язык» и «Математика».

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 № 113 «Об особенностях заполнения и выдачи аттестатов о среднем общем образовании в 2021 году»

Посмотреть

Приказом Минпросвещения России установлены особенности заполнения и выдачи аттестатов о среднем общем образовании в 2021 году, в частности:

1. Порядок заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденный приказом Минпросвещения России от 05.10.2020 № 546, в части учета результатов государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования при выдаче аттестатов о среднем общем образовании, в том числе с отличием (далее соответственно – ГИА, СОО, аттестат), не применяется.
2. Основанием для выдачи аттестата лицам, не планирующим в 2021 году поступление на обучение в образовательные организации высшего образования (за исключением лиц с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов), является получение ими при прохождении ГИА в форме государственного выпускного экзамена (далее – ГВЭ) отметок не ниже «удовлетворительно» по учебным предметам «Русский язык» и «Математика».
3. Основанием для выдачи аттестата лицам, планирующим в 2021 году поступление на обучение в образовательные организации высшего образования, является получение ими при прохождении ГИА по учебному предмету «Русский язык» в форме единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ) количества баллов не ниже минимального, определяемого Рособрнадзором.
4. Основанием для выдачи аттестата лицам с ОВЗ, детям-инвалидам и инвалидам является получение ими при прохождении ГИА по учебному предмету «Русский язык» в форме ЕГЭ – количества баллов не ниже минимального, в форме ГВЭ – отметки не ниже «удовлетворительно».
5. Основаниями для выдачи аттестата с отличием являются итоговые отметки «отлично» по всем учебным предметам учебного плана, изучавшимся на уровне СОО, и результаты ГИА (без учета результатов, полученных при прохождении повторной ГИА):

1) в случае прохождения ГИА в форме ЕГЭ – не менее 70 баллов на ЕГЭ по учебному предмету «Русский язык» и количество баллов не ниже минимального по всем сдаваемым в форме ЕГЭ учебным предметам;

2) в случае прохождения ГИА в форме ГВЭ – отметки 5 баллов по учебным предметам «Русский язык» и «Математика».

Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.01.2021 № 2 "Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания"

Посмотреть

В соответствии с постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.01.2021 г. № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» с 1 марта 2021 года вводятся в действие обобщённые санитарные правила и нормы.

Указанными санитарными правилами устанавливаются:

- гигиенические нормативы содержания загрязняющих веществ в атмосферном воздухе городских и сельских поселений; - химические и биологические факторы производственной среды; - нормативы качества и безопасности воды; - нормативы почвы населенных мест и сельскохозяйственных угодий; - физические факторы (за исключением ионизирующего излучения); - гигиенические нормативы по устройству, содержанию и режиму работы организаций воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи; - гигиенические требования к печатным учебным изданиям для общего образования и среднего профессионального образования, изданиям электронным учебным для общего и среднего профессионального образования, изданиям книжным, журнальным и газетным для взрослых; - канцерогенные факторы; - гигиенические нормативы содержания пестицидов в объектах окружающей среды.

Приводится перечень постановлений Главного государственного санитарного врача РФ, утративших силу с 1 марта 2021 года.

Санитарные правила и нормы СанПиН 1.2.3685-21 действуют до 1 марта 2027 года.

Федеральный закон от 05.04.2021 № 85-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»

Посмотреть

Федеральным законом:

1. Внесены изменения в Закон об образовании, которыми, в частности:

1.1. Введено понятие «просветительская деятельность» (осуществляемая вне рамок образовательных программ деятельность, направленная на распространение знаний, опыта, формирование умений, навыков, ценностных установок, компетенции в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов и затрагивающая отношения, регулируемые Законом об образовании и иными нормативными правовыми актами РФ).

1.2. Определены общие требования к осуществлению просветительской деятельности, в частности:

− просветительскую деятельность осуществляют органы государственной власти, иные государственные органы, органы местного самоуправления, уполномоченные ими организации, а также вправе осуществлять физические лица, индивидуальные предприниматели и (или) юридические лица;

− порядок, условия и формы осуществления просветительской деятельности, а также порядок проведения контроля за ней устанавливается Правительством РФ.

1.3. Установлено, что научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности в государственных образовательных организациях субъектов РФ и муниципальных образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, осуществляется организациями, включенными в перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по реализации основных общеобразовательных программ (порядок отбора указанных организаций и их перечень утверждаются Минпросвещения России).

1.4. Полномочия федеральных органов государственной власти в сфере образования дополнены полномочием по координации участия образовательных организаций в международном сотрудничестве.

1.5. Установлено, что заключение образовательными организациями договоров о международном сотрудничестве с иностранными организациями и гражданами (за исключением договоров об оказании образовательных услуг иностранным гражданам) осуществляется при наличии заключения Минобрнауки России или Минпросвещения России, получаемого в порядке, устанавливаемом Правительством РФ (в настоящее время не установлен).

2. Определен срок, в течение которого образовательные организации должны получить заключение Минобрнауки России или Минпросвещения России на заключенными ими до 01.06.2021 договоры о международном сотрудничестве с иностранными организациями и гражданами(за исключением договоров об оказании образовательных услуг иностранным гражданам) – до 01.09.2022 (указанное требование не распространяется на договоры, срок действия которых истекает до 01.09.2022).

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 16.03.2021 № 105/307 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2021 году»

Посмотреть

Совместным приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора утверждены особенности проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (далее – ГИА-11) в 2021 году, которыми, в частности:

1. Установлено, чтоПорядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденный приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 № 190/1512, не применяется в части:

− форм проведения ГИА-11;

− количества и перечня учебных предметов, по которым проводится ГИА-11;

− установления периодов проведения ГИА-11;

− условий повторного допуска участников экзаменов к сдаче экзаменов;

− требований к местам расположения пунктов проведения экзаменов (далее – ППЭ), их количеству и распределению между ними участников экзаменов;

− требований к распределению организаторов ППЭ в аудиториях проведения экзаменов;

− требований к проверке экзаменационных работ государственного выпускного экзамена (далее – ГВЭ) экспертами предметной комиссии по соответствующему учебному предмету.

2. Определено, что ГИА-11 в 2021 году проводится:

1) для лиц, не планирующих в 2021 году поступление в образовательные организации высшего образования, – в форме ГВЭ по русскому языку и математике;

2) для участников ГИА-11 с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов − в форме ГВЭ по русскому языку или единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ) по русскому языку и учебным предметам по их выбору (для лиц, планирующих в 2021 году поступление в образовательные организации высшего образования);

3) для лиц, планирующих в 2021 году поступление в образовательные организации высшего образования, – в форме ЕГЭ по русскому языку и по учебным предметам на выбор (математика профильного уровня, литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, иностранные языки, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).

3. Определены периоды проведения ГИА-11 в 2021 году(проводится в основной период проведения экзаменов, резервные сроки основного периода, дополнительный период проведения экзаменов, резервные сроки дополнительного периода проведения ЕГЭ, дополнительный сентябрьский период проведения ГВЭ, резервные сроки дополнительного сентябрьского периода проведения ГВЭ).
4. Установлено, что количество и места расположения ППЭ определяются исходя из санитарно-эпидемиологической обстановки и особенностей распространения COVID-19, общей численности участников ГИА-11, территориальной доступности и вместимости аудиторного фонда с соблюдением санитарного законодательства РФ.
5. Предусмотрено, что в случае угрозы возникновения чрезвычайной ситуации ОИВ субъектов РФ в сфере образования по согласованию с ГЭК принимают решение о переносе проведения экзамена в другой ППЭ или на другой день, предусмотренный единым расписанием ЕГЭ, ГВЭ.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 16.03.2021 № 104/306 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2021 году»

Посмотреть

Совместным приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора утверждены особенности проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (далее – ГИА-9) в 2021 году, которыми, в частности:

1. Установлено, что Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденный приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 № 189/1513, не применяется в части:

− форм проведения ГИА-9;

− количества и перечня учебных предметов, по которым проводится ГИА-9;

− выбора участниками ГИА-9 сроков сдачи ГИА-9 по соответствующим учебным предметам;

− установления периодов проведения ГИА-9;

− условий повторного допуска участников ГИА-9 к сдаче экзаменов по соответствующим учебным предметам;

− требований к местам расположения пунктов проведения экзаменов (далее – ППЭ), их количеству и распределению между ними участников ГИА-9;

− требований к распределению организаторов ППЭ в аудиториях проведения экзаменов.

2. Определены формы проведения и учебные предметы, по которым проводится ГИА-9 в 2021 году(проводится в формах основного государственного экзамена и государственного выпускного экзамена по русскому языку и математике (далее соответственно – ОГЭ, ГВЭ, обязательные предметы); для участников ГИА-9 с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов ГИА-9 по их желанию проводится только по одному обязательному предмету по их выбору).
3. Определены периоды проведения ГИА-9 в 2021 году(проводится в основной период проведения экзаменов, резервные сроки основного периода, дополнительные резервные сроки основного периода, дополнительный период проведения экзаменов и резервные сроки дополнительного периода).
4.  Установлено, что количество и места расположения ППЭ определяются исходя из санитарно-эпидемиологической обстановки и особенностей распространения COVID-19, общей численности участников ГИА-9, территориальной доступности и вместимости аудиторного фонда с соблюдением санитарного законодательства РФ.
5. Предусмотрено, что в случае угрозы возникновения чрезвычайной ситуации ОИВ субъектов РФ в сфере образования по согласованию с ГЭК принимают решение о переносе проведения экзамена в другой ППЭ или на другой день, предусмотренный единым расписанием ГИА-9.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 05.03.2021 № 88/245 "О внесении изменений в пункт 1 приказа Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 24 ноября 2020 г. № 665/1156 "Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2020/21 учебном году в части проведения итогового сочинения (изложения)"

Посмотреть

В связи с угрозой распространения COVID-19 на территории РФ совместным приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора внесены изменения в приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 24.11.2020 № 665/1156 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2020/21 учебном году в части проведения итогового сочинения (изложения)», в частности:

1. Установлен новый основной срок проведения итогового сочинения (изложения) в 2020/2021 учебном году − 15.04.2021.
2. Установлены новые дополнительные сроки проведения итогового сочинения (изложения) в 2020/2021 учебном году: 05.05.2021 и 19.05.2021.

Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации от 05.08.2020 № 882/391 "Об организации и осуществлении образовательной деятельности при сетевой форме реализации образовательных программ"

Посмотреть

В сетевой форме с использованием ресурсов нескольких организаций можно осваивать не только образовательные программы, но и отдельные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), практику. Приведена примерная форма договора о сетевой форме реализации образовательных программ.

Урегулированы вопросы утверждения сетевой образовательной программы, приема на обучение по ней, выплаты обучающимся стипендий, проведения аттестации обучающихся, выдачи документов об образовании.

Федеральный закон от 08.12.2020 № 407-ФЗ "О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации в части регулирования дистанционной (удаленной) работы и временного перевода работника на дистанционную (удаленную) работу по инициативе работодателя в исключительных случаях"

Посмотреть

С 2021 г. вносятся изменения в Трудовой кодекс. Предусматриваются постоянный, временный (до 6 месяцев) и комбинированный режимы дистанционной работы. Режим временной дистанционной работы будет вводиться на основании трудового договора или соглашения к нему. При этом в обстоятельствах форс-мажора достаточно будет локального акта. Предусматриваются максимальные возможности электронного документооборота с обоюдного согласия сотрудника и работодателя. При использовании сотрудником собственных техники и оборудования работодатель должен будет компенсировать ему амортизацию и накладные расходы (например, на электроэнергию). Размер компенсации определяется коллективным договором, локальным актом, трудовым договором, соглашением к нему. Дистанционного сотрудника можно будет уволить, если он не выходит на связь более 2 рабочих дней с даты поступления запроса работодателя.

Постановление Правительства Российской Федерации от 26.02.2021 № 256 "Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2021 году"

Посмотреть

Письмо Рособрнадзора от 25.02.2021 N 14-22 "О проведении всероссийских проверочных работ для обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования в 2021 году" (вместе с "Рекомендациями по формированию предоставляемых данных об участниках всероссийских проверочных работ в профессиональных образовательных организациях", "Планом мероприятий ("дорожная карта") по проведению всероссийских проверочных работ в профессиональных образовательных организациях")

Посмотреть

Распоряжение № Р-56 от 24 февраля 2021 г. "Об утверждении методических рекомендаций "О повышении квалификации и сертификации в качестве экспертов Ворлдскиллс преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования"

Посмотреть

Распоряжение № Р-33 от 04 февраля 2021 г. "Об утверждении методических рекомендаций по реализации мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров"

Посмотреть

Распоряжение № Р-30 от 28 января 2021 г. "О внесении изменения в распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 28 февраля 2019 г. № Р-16 "Об утверждении методических рекомендаций о создании и функционировании центров опережающей профессиональной подготовки"

Посмотреть

Распоряжение Р-4 от 12 января 2021 г. "Об утверждении методических рекомендаций по созданию и функционированию детских технопарков "Кванториум"

Посмотреть

Письмо Рособрнадзора от 12.02.2021 N 14-15 "О проведении всероссийских проверочных работ в 4 - 8, 10 - 11 классах в 2021 году"

Посмотреть

Постановление Правительства РФ от 29 декабря 2020 г. N 2343 "Об утверждении Правил формирования и ведения реестра лицензий и типовой формы выписки из реестра лицензий"

Посмотреть

В законодательство вносились поправки о переходе с 2021 г. на реестровую модель предоставления услуг по лицензированию. Решено отказаться от бумажных лицензий, а наличие лицензии можно проверить по общедоступным реестрам. За электронные выписки из реестров пошлина не взимается. В целях реализации указанных поправок Правительство утвердило правила ведения реестра лицензий, а также типовую форму выписки из него. Реестры лицензий формируются лицензирующими органами в электронном виде. С 1 июля 2021 г. они также должны вести электронный журнал учета сведений, вносимых в реестр.  Кроме того, с указанной даты сведения о предоставленных лицензиях передаются лицензирующим органом в ЕСИА для обеспечения доступа к ним в личном кабинете лицензиата на портале госуслуг. Постановление вступает в силу с 1 января 2021 г.

Распоряжение Правительства Российской Федерации от 28.12.2020 № 3615-р

Посмотреть

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 28.12.2020 N 850 "Об установлении сроков и мест проведения заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2020/21 учебном году по каждому общеобразовательному предмету"

Посмотреть

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 23.12.2020 № 767 "О внесении изменений в Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 г. № 276"

Посмотреть

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 11.12.2020 № 715 "Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2020/21 учебный год"

Посмотреть

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 11.12.2020 № 713 "Об особенностях аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность"

Посмотреть

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 7 декабря 2020 года № 708 "О Всероссийском экспертном педагогическом совете в сфере общего образования» определяет статус, задачи, функции, порядок формирования и деятельность Совета"

Посмотреть

Всероссийский экспертный педагогический совет в сфере общего образования – постоянно действующий экспертно-совещательный орган при Министерстве просвещения Российской Федерации – создан для взаимодействия ведомства с экспертным педагогическим сообществом в целях обеспечения единства образовательного пространства Российской Федерации, развития общего образования.

Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 02.12.2020 № 39 "О внесении изменения в постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 30.06.2020 № 16 "Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1/2.4.3598-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)"

Посмотреть

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.11.2020 № 649 "Об утверждении Порядка формирования и ведения государственного информационного ресурса о лицах, проявивших выдающиеся способности"

Посмотреть

Министерства просвещения Российской Федерации обновило порядок формирования и ведения государственного информационного ресурса о лицах, проявивших выдающиеся способности. Оператором ресурса является Образовательный Фонд "Талант и успех". Расширен перечень сведений, включаемых в ресурс. В него вносятся результаты участия в мероприятиях для магистратуры, данные о результатах интеллектуальной деятельности, информация о достижениях в педагогической, научной, научно-просветительской, инженерно-технической, изобретательской, творческой или физкультурно-спортивной деятельности. Также указываются данные о наставниках. Ресурс подключается к СМЭВ. Доступ к нему предоставляется органам власти, образовательным организациям, организаторам мероприятий.

Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 23.03.2020 № 462 "Об утверждении Порядка осуществления деятельности студенческих спортивных клубов (в том числе в виде общественных объединений), не являющихся юридическими лицами"

Посмотреть

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 23.03.2020 № 117 "Об утверждении Порядка осуществления деятельности школьных спортивных клубов (в том числе в виде общественных объединений), не являющихся юридическими лицами"

Посмотреть

Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 27.10.2020 № 32 "Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил и норм СанПиН 2.3/2.4.3590-2О "Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения"

Посмотреть

На 2021-2026 гг. установлены единые санэпидтребования к организации общественного питания.

Они заменят нормы 17 актов, регулирующие вопросы питания различных категорий граждан (взрослые, дети, инвалиды, лица, нуждающиеся в особом питании) и питания в детсадах, школах, больницах, социальных и специализированных учреждениях. В результате укрупнения и кодификации требований их число сократилось в 5 раз.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 05.10.2020 № 546 "Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов"

Посмотреть

Предусмотрена возможность указывать отметку "зачтено" по учебным предметам "Изобразительное искусство", "Музыка" и "Физическая культура".

Для получения аттестата о среднем общем образовании с отличием необходимо в т. ч. наличие удовлетворительных результатов при прохождении ГИА.

Дубликат аттестата может быть выдан в т. ч. лицу, сменившему пол. При изменении ФИО в связи с мерами безопасности, установленными законодательством о госзащите потерпевших, свидетелей и иных участников уголовного судопроизводства, он выдается защищаемому лицу организацией, определенной Минпросвещения России совместно с МВД России.

Решение о выдаче дубликата принимается в срок до 30 календарных дней со дня подачи письменного заявления.

Приказ вступает в силу с 1 января 2021 г. и действует до 1 января 2027 г.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 05.10.2020 № 545 "Об утверждении образцов и описаний аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и приложений к ним"

Посмотерть

Министерства просвещения Российской Федерации установлены новые образцы школьных аттестатов. Они заменят образцы 2013 г.

Основное новшество - QR-код для прямого доступа к данным Федерального реестра сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении. Проверить можно будет ФИО, год рождения, сведения об образовательной организации.

Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 № 28 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4. 3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи"

Посмотреть

Установлены санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания, обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи. Они направлены на охрану здоровья указанных лиц, на предотвращение инфекционных и массовых неинфекционных заболеваний (отравлений). Правила не распространяются на проведение экскурсий и организованных походов.

Объекты, введенные в эксплуатацию до вступления в силу санитарных правил, а также объекты на стадии строительства, реконструкции и ввода в эксплуатацию используются в соответствии с их проектной документацией.

Функционирование образовательных организаций, а также деятельность по организации отдыха детей и их оздоровлению осуществляется при наличии заключения, подтверждающего их соответствие санитарному законодательству.

Работники организаций должны проходить медосмотры, вакцинацию и иметь личную медкнижку. Проведение ремонтных работ в присутствии детей не допускается. При нахождении в организации более 4 часов дети обеспечиваются горячим питанием.

Правила вводятся в действие с 1 января 2021 г. и действуют до 1 января 2027 г.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.09.2020 № 519 "О внесении изменения в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413"

Посмотреть

Министерства просвещения Российской Федерации установило, что обучающиеся будут проходить ГИА по обязательным учебным предметам "Русский язык" и "Математика".

Экзамены по литературе, физике, химии, биологии, географии, истории, обществознанию, иностранному языку, информатике, родному языку и родной литературе можно сдавать на добровольной основе по выбору.

Уточнено, что обучающийся самостоятельно выбирает уровень (базовый или профильный), в соответствии с которым будет проводиться ГИА по математике.

Допускается прохождение обучающимися ГИА по завершении изучения отдельных учебных предметов (не только на базовом уровне) после 10 класса.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 02.09.2020 № 458 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования"

Посмотреть

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 11.12.2020 № 712 "О внесении изменений в некоторые федеральные государственные образовательные стандарты общего образования по вопросам воспитания обучающихся"

Посмотреть

Федеральный закон № 304-ФЗ от 31.07.2020

Данным приказом вносятся изменения в государственные стандарты начального, основного и среднего общего образования в рамках реализации требований Федерального закона от 31.07.2020 № 304-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" по вопросам воспитания обучающихся".  В том числе, в части состава и реализации рабочей программы воспитания.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 30.09.2020 № 533 "О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 9 ноября 2018 г. № 196"

Посмотреть

Приказ №196 от 9 ноября 2018 г.

"Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе в соответствии с Федеральным законом об образовании привлекать к занятию педагогической деятельностью по дополнительным общеобразовательным программам лиц, обучающихся по образовательным программам высшего образования по специальностям и направлениям подготовки, соответствующим направленности дополнительных общеобразовательных программ, и успешно прошедших промежуточную аттестацию не менее чем за два года обучения.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 28.08.2020 № 442 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования"

Посмотреть

Минпросвещения определило новый порядок ведения деятельности по программам начального, основного и среднего общего образования. В частности, закреплены правила реализации программ на случай возникновения ЧС, режима повышенной готовности на всей территории России или ее части. Исключено указание на максимальное количество учеников в одном классе (25 человек). Данный показатель определяется в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами.

Уточнены особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Приказы Минобрнауки по данному вопросу утратили силу.

Приказ вступает в силу с 1 января 2021 г.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 24.11.2020 № 665/1156 "Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2020/21 учебном году в части проведения итогового сочинения (изложения)"

Посмотреть

В связи с угрозой распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации в Порядок проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования в 2020/21 учебном году внесены следующие изменения:

- итоговое сочинение (изложение) для участников ГИА проводится 5 апреля 2021 г. по темам (текстам), сформированным по часовым поясам Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки;

- лица повторно допускаются к написанию итогового сочинения (изложения) 21 апреля и 5 мая 2021 года.

План мероприятий по реализации в 2021 - 2025 годах Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (утвержден Распоряжением Правительства Российской Федерации от 12 ноября 2020 г. № 2945-р)

Посмотреть

С 2021–2022 учебного года в школах, колледжах и вузах появятся новые воспитательные программы. Об этом говорится в плане мероприятий по реализации стратегии развития воспитания до 2025 года, который утвердил Председатель Правительства Михаил Мишустин.

Воспитательный компонент и раньше входил в образовательные программы, но в большинстве случаев эта работа выполнялась формально. Теперь рабочие программы должны содержать конкретные мероприятия, например, социальные проекты, дискуссионные площадки, спортивные праздники, игры и тренинги, совместные походы в театры и музеи. Всё это будет обозначено и в календарном плане воспитательной работы школ. Новые нормы уже закреплены поправками в федеральный закон «Об образовании».

В целом план мероприятий, разработанный в рамках стратегии развития воспитания, содержит 33 пункта по семи направлениям. В их числе – совершенствование работы психологов в школах, консультации с родителями, проведение исследований о влиянии информационной среды на формирование взглядов подрастающего поколения, развитие инфраструктуры патриотических парков культуры и отдыха, проведение интеллектуальных, творческих и культурных форумов для детей и молодёжи. В план также вошли мероприятия, предполагающие поддержку региональных отделений Российского движения школьников и создание федерального центра для экспертизы информационной продукции и литературы для детей.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.09.2020 № 508 "Об утверждении Порядка допуска лиц, обучающихся по образовательным программам высшего образования, к занятию педагогической деятельностью по общеобразовательным программам"

Посмотреть

Определены правила допуска лиц, обучающихся по образовательным программам высшего образования, к занятию педагогической деятельностью по общеобразовательным программам

Обучающийся при наличии в организации, осуществляющей образовательную деятельность по основным и (или) дополнительным общеобразовательным программам, потребности в педагогических работниках представляет работодателю необходимые документы.

Работодатель проверяет документы, представленные обучающимся, на предмет отсутствия ограничений к занятию педагогической деятельностью. В случае представления обучающимся неполного комплекта документов, или выявления у обучающегося ограничений к занятию педагогической деятельностью, работодатель возвращает представленные документы обучающемуся с указанием причин возврата.

Решение о допуске обучающегося к педагогической деятельности принимается работодателем по результатам проведенного с ним собеседования. В случае принятия решения о допуске обучающегося к педагогической деятельности работодатель заключает с ним трудовой договор в соответствии с Трудовым кодексом РФ.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 02.09.2020 № 457 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования"

Посмотреть

В соответствии с новым порядком приёма на обучение по программам среднего профессионального образования, опубликованном на Официальный интернет-портале правовой информации, колледжи обязаны не позднее 1 марта разместить на своём сайте правила и условия приёма, список профессий и специальностей, по которым планируют осуществлять обучение в 2021-2022 учебном году, а так же перечень вступительных испытаний.

В числе основных нововведений можно выделить следующие:

• возможность подачи поступающими документов при приеме на обучение по электронной почте, через сайт образовательной организации или региональный портал госуслуг;
• расширение перечня специальностей, требующих наличия творческих способностей, при приеме на обучение по которым проводятся вступительные испытания;
• учет при приеме на обучение спортивных достижений мирового или европейского уровня.

Новый порядок вводится в действие с 1 января 2021 г. и действует до 1 января 2027 г.

Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации от 05.08.2020 № 885/390 "О практической подготовке обучающихся"

Посмотреть

Установлен порядок организации, место и условия проведения практической подготовки обучающихся

С 1 июля 2020 г. вступили в силу положения Федерального закона от 02.12.2019 N 403-ФЗ, предусматривающие изменения в сфере образования (в том числе, вместо понятия "практика" вводится понятие "практическая подготовка" и закрепляются требования к организации практической подготовки обучающихся).

В целях реализации норм закона утверждено Положение о практической подготовке обучающихся, а также разработана примерная форма договора, заключаемого между образовательной организацией, и организацией, осуществляющей деятельность по профилю соответствующей образовательной программы.

Практическая подготовка организуется путем проведения практических занятий, практикумов, лабораторных работ и иных аналогичных видов учебной деятельности, предусматривающих участие обучающихся в выполнении отдельных элементов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.

При наличии в профильной организации или образовательной организации (при организации практической подготовки в образовательной организации) вакантной должности, работа на которой соответствует требованиям к практической подготовке, с обучающимся может быть заключен срочный трудовой договор о замещении такой должности. Обеспечение обучающихся проездом к месту организации практической подготовки и обратно, а также проживание их вне места жительства в указанный период осуществляется в порядке, установленном локальным нормативным актом образовательной организации.

Признаются утратившими силу приказы Минобрнауки России от 18 апреля 2013 г. N 291 "Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования" и от 27 ноября 2015 г. N 1383 "Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования", с внесенными в них изменениями.

"Конституция Российской Федерации" (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020)

Посмотреть

Концепция информационной безопасности детей, утвержденная Правительством РФ

Посмотреть

Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ (последняя редакция)

Посмотреть

Федеральный закон "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" от 29.12.2010 N 436-ФЗ (последняя редакция)

Посмотреть