Торжественное награждение победителей и призеров конкурса «Педагоги года Москвы»
Мероприятие состоится уже завтра и пройдет в Московском центре качества образования.
Аттестационная комиссия пройдёт 23 мая
Пять заседаний аттестационной комиссии Департамента образования и науки города Москвы пройдут онлайн.
Афиша мероприятий: Всероссийская акция «Дети – детям»
В рамках акции планируется сбор книг детской и подростковой художественной литературы для детей, проживающих на новых субъектах Российской Федерации.
Кадры. Новости. 19.05.2023
ВС РФ напомнил, когда отношения без договора признают трудовыми. Гражданин обратился в суд, чтобы признать незаконным тот факт, что с ним не заключили трудовой договор, и взыскать зарплату. Три инстанции истца не поддержали: с заявлением о приеме на работу он не обращался и документы не предоставлял. ВС РФ с этим не согласился. Кассация на вступившее…
Руководители столичных школьных театров получили уроки актерского мастерства в Доме-музее Станиславского
Делегация из Перми познакомилась с московским опытом подготовки дошкольников к начальной школе
Делегация представителей системы образования из Перми в рамках проекта «Взаимообучение городов» 11 и 12 мая посетила 4 столичные школы. Целью визита было знакомство с передовым московским опытом реализации проекта «Эффективная начальная школа».
Афиша мероприятий: занятия по теме организации горячего питания в начальной школе государственных и муниципальных образовательных организаций
Институт отраслевого питания приглашает принять участие в цикле занятий на тему «Организация бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях».
Продолжаем акцию «Педагогические династии»!
Сегодняшняя героиня — Ольга Андреевна Маслова — более 15 лет работает учителем математики в школе № 2006 (Москва).
Афиша мероприятий: акция по созданию сборника материалов о наследии К.Д. Ушинского
Акция приурочена к Году педагога и наставника и 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского.
