Существуют научные исследования, которые показывают, что у детей, которые ходят в музеи, посещают другие культурные учреждения, занимаются в художественных школах, в общем, приобщаются к миру искусств, лучше развита память, воображение, понимание исторических событий, восприятие окружающего мира, они проще принимают разные формы искусства, обладают критическим мышлением, а анализ предметов искусства влияет на их умение рассуждать.

Как разговаривать с детьми о современном искусстве, как показать им, что искусство очень разное, как познакомить со всем разнообразием профессий, объединённых понятием «художник», знает тренер #МЦРКПО, член московского союза художников, спикер — Волков Александр Евгеньевич.