Центр развития карьеры – координатор кадровой работы в образовательных организациях, подведомственных Департаменту образования и науки г. Москвы

Основные направления работы – обеспечение образовательных организаций, подведомственных Департаменту, технологиями подбора и развития кадрового потенциала.

Задачи Центра развития карьеры:

📌 Разработка и апробация технологий подбора кадров и развития кадрового потенциала образовательных организаций, подведомственных Департаменту.

📌 Анализ и прогнозирование развития кадрового потенциала московской системы образования.

📌 Мониторинг текущих и оценка перспективных системных кадровых проблем в образовании, ключевых показателей эффективности развития и использования регионального кадрового потенциала.

📌 Информационное, методическое и содержательное сопровождение деятельности образовательных организаций на всех этапах функционального цикла управления персоналом.

📌 Сопровождение проведения оценочных кадровых процедур.

📌 Осуществление информационно–аналитической деятельности в сфере управления человеческими ресурсами.

Согласно ст. 128 ТК РФ по семейным обстоятельствам и другим уважительным причинам работнику по его письменному заявлению может быть предоставлен отпуск без сохранения заработной платы.

В той же статье перечислены категории лиц, которым руководитель обязан предоставить подобный отпуск. В частности, отпуск по семейным и иным особым обстоятельствам (при рождении ребенка, регистрации брака, смерти близких родственников, а также работникам, перечисленным в ст. 263 ТК РФ предоставляется по письменному заявлению работника.

Отказ работодателя в предоставлении такого отпуска должен быть мотивирован и согласован с Профсоюзной организацией, если работник является ее членом.

В Коллективном договоре образовательной организации могут быть определены условия предоставления дополнительных отпусков.

Режим рабочего времени педагога-психолога регулируется Правилами внутреннего трудового распорядка (ПВТР), утверждёнными в образовательной организации, а также трудовым договором и дополнительными соглашениями к нему.

Согласно ст. 312.1 ТК РФ  дистанционной работой является выполнение трудовой функции вне места нахождения работодателя при условии использования для ее выполнения и для осуществления взаимодействия между работодателем и работником информационно-телекоммуникационных сетей.

Трудовым договором может быть предусмотрено выполнение трудовой функции дистанционно на постоянной основе, либо временно.
ТК РФ не конкретизирует, сколько могут длиться разные периоды работы (периоды работы в и вне организации). Сменяемость периодов может быть определена коллективным договором, локальным актом (ПВТР), трудовым договором и соглашениями к нему.

В отношении педагогов-психологов решение о целесообразности внедрения дистанционного (или комбинированного) режима работы принимается руководителем организации самостоятельно с учетом особенностей режима работы и производственной необходимости.

Педагогический стаж может быть получен исключительно в период работы в образовательной организации на соответствующих должностях.

Документ, который подтверждает право организации на ведение образовательной деятельности, – лицензия. Таким образом, вне зависимости от наличия аккредитации, при наличии у образовательной организации лицензии, стаж работы в этой организации может быть засчитан как педагогический стаж.

Согласно ст. 123 ТК РФ очередность предоставления оплачиваемых отпусков определяется ежегодно в соответствии с графиком отпусков, утверждаемым работодателем с учетом мнения профсоюзной организации. С момента утверждения график отпусков становится обязательным документом как для работодателя, так и для работника.
Изменения графика отпусков возможны только в том случае, если работодатель и работник пришли к обоюдному согласию в этом вопросе.
Следовательно, работодатель вправе отказать работнику в изменении сроков отпуска, так и работник имеет возможность отказаться от изменений сроков его отпуска по инициативе работодателя.

Положениями ТК РФ (ст.256) установлено обязательство работодателя в предоставлении отпуска по уходу за ребенком на основании заявления работника, независимо от того, кто подает подобное заявление – мать или иной родственник. Для своевременного оформления документов работнику целесообразно подать данное заявление заблаговременно, однако в любом случае работодатель не вправе отказать работнику в предоставлении такого отпуска.

Прежде всего, отметим, методический день – не выходной день.

Поэтому, если иное не прописано в Правилах внутреннего трудового распорядка и положениях Коллективного договора образовательной организации, свое рабочее время свободное от уроков педагоги должны находиться на рабочем месте и выполнять ту работу, которая запланирована и регулируется планами и графиками работы школы и учителя.

В случае, если у учителя в конкретный день недели отсутствуют занятия по расписанию, не запланированы по своему плану работы или по плану работы школы общешкольные мероприятия, на которых он должен присутствовать, а также отсутствует иная работа, которую необходимо выполнять в стенах школы, то присутствие учителя в школе не требуется. Этот день может быть использован для участия в образовательных и развивающих мероприятиях, подготовки к занятиям.

Приказом Министерства образования и науки РФ от 27 марта 2006 г. N 69 «Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений» п. 8.1. установлен режим рабочего времени педагогов-психологов в пределах 36-часовой рабочей недели, который регулируется правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения с учетом:

❏ выполнения индивидуальной и групповой консультативной работы с участниками образовательного процесса в пределах не менее половины недельной продолжительности их рабочего времени;
❏ подготовки к индивидуальной и групповой консультативной работе, обработки, анализа и обобщения полученных результатов, заполнения отчетной документации, а также повышения своей квалификации.

Выполнение указанной работы педагогом-психологом может осуществляться как непосредственно в образовательном учреждении, так и за его пределами.