Интеграция интерактивных компонентов МЭШ в образовательную технологию «кадетский компонент»
Светлана Комар,
заместитель директора
Школы №1352 города Москвы
Сетевое взаимодействие образовательных организаций сегодня
Алексей Штукотуров,
директор Школы
№719 города Москвы
О содержании обучения в рамках Стратегии-2025
Светлана Коростелёва,
к.пед.н.,
директор
Школы №399 города Москвы,
Лауреат премии города Москвы
в области образования
Как организовать школьное обучение, чтобы каждый учащийся мог стать успешным?
Елена Комара,
директор
Школы №1589 города Москвы
Если вы не управляете изменениями, то они управляют вами
В рамках проекта «Взаимообучение московских школ» в ПАО Сбербанк состоялся профессиональный диалог управленцев «Управление изменениями»…
Развитие экологического образования в Москве
Марина Аргунова,
д.пед.н., к.биол.н.,
профессор,
Татьяна Плюснина,
к.хим.н., доцент,
Анна Якушкина,
начальник Центра
МЦРКПО
Почему именно критериальная система оценивания может развить личностные способности учащегося?
Елена Комара,
директор
Школы №1589 города Москвы
Стратегия 2025: что думают старшеклассники
Ольга Пряжникова,
учитель истории и обществознания
Школы №641 имени С. Есенина
города Москвы
Городская среда как актуальный образовательный ресурс
Ирина Горелова,
учитель русского языка и литературы, классный руководитель
Школы №2006 города Москвы
Стратегия 2025: старт для обсуждения
Наталья Замышляева,
директор
«Школы на Яузе»
города Москвы