Йошкар-Ола: учёт интересов, склонностей и способностей обучающихся

Команда педагогов и директоров школ №1367 и №138 Москвы познакомилась с образовательными практиками Йошкар-Олы. Общее о системе образования. Развитие муниципальной системы образования Йошкар-Олы осуществляется с учетом основных приоритетов государственной образовательной политики, стратегической целью которой является повышение доступности качественного образования. С целью учета интересов, склонностей и способностей обучающихся, создания условий для обучения старшеклассников в соответствии с их…

Иркутск: территория детства, конвергентное образование и формирование профессиональных ориентиров учащихся

Смотрите видеосюжет ниже: С 19 по 23 ноября 2018 года директора и педагоги Школы №1329 и Романовской школы города Москвы познакомились с образовательными практиками Иркутска. 20 ноября 2018 года в ходе пленарного заседания «Иркутск – город возможностей» начальник Департамента образования администрации города Иркутска Костин Александр Константинович рассказал о реализации муниципальной программы «Иркутск – территория детства…

Ижевск

Смотрите видеосюжеты ниже: Учителя Ижевска учатся у профессионалов IT-компаний Учителя Ижевска учатся у профессионалов IT-компаний С опытом работы коллег из Ижевска познакомилась команда педагогов Школы №717 города Москвы. Школа инженерного резерва и «Педагогический дебют» молодых педагогов в Ижевске. По данным на 1 июня 2017 года в Ижевске действуют 96 общеобразовательных организаций, в которых обучаются более 67…

Иваново: от деловых игр к осознанному выбору профессии

Смотрите видеосюжеты ниже: Директора и педагоги московских школ №1530 «Школа Ломоносова» и №933 познакомились с образовательными практиками города Иваново. Профессиональное самоопределение и предпрофессиональная подготовка школьников Созданная система психолого-педагогического сопровождения и ранняя профориентация Центра профориентации и развития «Перспектива» направлены на подготовку школьников к самостоятельному профессиональному выбору. Особое внимание уделяется пропаганде рабочих специальностей, востребованных на рынке труда города…

Златоуст: игра в шахматы и шашки и уроки в театре

4-7 декабря 2018 года команды московских школ №2083 и №630 знакомились с эффективными образовательными практиками своих коллег из города Златоуст Челябинской области. Образовательный проект «Шахматно-шашечный всеобуч» Проект «Шахматно-шашечный всеобуч» в Златоустовском городском округе реализуется с 2013 года, разработан по инициативе Главы Златоустовского городского округа. В общеобразовательных организациях 45 педагогов обучают детей игре в шахматы и…

Елец: более половины старшеклассников обучаются в профильных физико-математических классах

Смотрите видеосюжеты ниже: Команда педагогов и директоров школ №1101 и №1257 города Москвы познакомилась с опытом работы коллег из города Елец. Информационно–библиотечный центр. В Лицее №5 создан информационно-библиотечный центр. Эффективная информационно-образовательная среда для реализации системно-деятельностного подхода и конвергентного образования организована с применением пространственного зонирования: длительный абонемент — получение информационных ресурсов (бумажных и электронных) с возможностью…

Екатеринбург: развитие дополнительного образования и цифровой образовательной среды

Смотрите видеосюжеты ниже: В рамках сотрудничества между участниками конференции руководителей городских органов управления городов Российской Федерации «Эффективные модели управления образованием в городе» команда директоров и педагогов школ №2089 и №1560 «Лидер» города Москвы посетила город Екатеринбург. В рамках трёхдневного визита делегация ознакомилась с образовательной и социокультурной средой столицы Урала. Умные решения – успешное будущее. Гимназия…

Евпатория: профессиональные перспективы, идеи, планы

Смотрите видеосюжеты ниже: С 14 по 17 мая 2018 года команда руководителей и педагогов Школы №1286 и Школы №932 посетили с деловым визитом город Евпаторию. В администрации Евпатории состоялся совместный круглый стол, в котором приняли участие заместитель главы администрации Валерий Батюк, начальник управления образования Валентина Жеребец, руководители городских учреждений образования и московская команда руководителей и…

Димитровград: высокие технологии в интересах образования

С опытом работы и лучшими образовательными практиками коллег из Димитровграда познакомились команды учителей школ №2109 и №1929 из Москвы. Наукоемкие технологии Димитровград – наукоград, город высоких технологий. Научно-исследовательский институт атомных реакторов, Индустриально-промышленный парк ДААЗ, Федеральный высокотехнологичный центр медицинской радиологии задают и образовательный вектор в Димитровграде. Управление образования города серьезное внимание уделяет внедрению инновационных, социально-значимых и работающих…

Дзержинск: социальная адаптация детей с ОВЗ и совершенствование форм поисково-исследовательской деятельности

Директора и педагоги московских школ №1905 и №1551 познакомились с образовательными практиками города Дзержинска Нижегородской области. Информационная среда. Современное развитие техники, большие объёмы информации и потребность в ускоренном обмене и своевременном, удобном получении необходимых данных ведёт к необходимости в создании единой информационной среды, объединяющей технические и информационные ресурсы, позволяющей повысить эффективность и качество работы любой…