Page 63 - Логика конвергентного подхода в московском образовании
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ɫ ɞɪɭɝɢɦ ɨɛɨɪɭɞɨɜɚɧɢɟɦ ɩɨ ɛɢɨɥɨɝɢɢ ɯɢɦɢɢ ɢ ɮɢɡɢɤɟ ± ɨɫɭɳɟɫɬɜɥɟɧɢɟ
ɷɤɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɝɨ ɦɨɧɢɬɨɪɢɧɝɚ ɚɛɢɨɬɢɱɟɫɤɢɯ ɮɚɤɬɨɪɨɜ ɫɪɟɞɵ ɜ ɝɨɪɨɞɟ
Ⱥɩɩɚɪɚɬɧɨ ɩɪɨɝɪɚɦɦɧɵɣ ɤɨɦɩɥɟɤɫ ©ɋɤɚɧɟɤɫª ɞɥɹ ɩɪɢɟɦɚ ɞɚɧɧɵɯ
ɞɢɫɬɚɧɰɢɨɧɧɨɝɨ ɡɨɧɞɢɪɨɜɚɧɢɹ Ɂɟɦɥɢ ɩɨɡɜɨɥɢɥ ɢɫɩɨɥɶɡɨɜɚɬɶ ɤɨɫɦɢɱɟɫɤɢɟ
ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɢ ɫ ɩɨɦɨɳɶɸ ɤɨɬɨɪɵɯ ɞɟɬɢ ɩɨɥɭɱɚɸɬ ɫɚɦɭɸ ɫɨɜɪɟɦɟɧɧɭɸ
ɢɧɮɨɪɦɚɰɢɸ ɨ ɩɪɨɰɟɫɫɚɯ ɢ ɹɜɥɟɧɢɹɯ ɩɪɨɢɫɯɨɞɹɳɢɯ ɧɚ ɩɥɚɧɟɬɟ
ȼ ɷɬɨɦ ɠɟ ɪɹɞɭ ɧɚɯɨɞɹɬɫɹ ɢɧɬɟɪɚɤɬɢɜɧɵɟ ɫɬɨɥɵ ɩɨɡɜɨɥɹɸɳɢɟ
ɪɚɛɨɬɚɬɶ ɫ ɢɧɬɟɪɚɤɬɢɜɧɵɦɢ ɤɚɪɬɚɦɢ ' ɦɨɞɟɥɹɦɢ ɩɪɢɪɨɞɧɵɯ ɨɛɴɟɤɬɨɜ
ɢ ɹɜɥɟɧɢɣ ɫɩɭɬɧɢɤɨɜɵɦɢ ɫɧɢɦɤɚɦɢ ȼɢɪɬɭɚɥɶɧɵɟ ɥɚɛɨɪɚɬɨɪɢɢ ɜ ɪɟɠɢɦɟ '
ɨɬɤɪɵɜɚɸɬ ɜɨɡɦɨɠɧɨɫɬɶ ɩɪɢɦɟɧɟɧɢɹ ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɢ ©Ⱦɨɩɨɥɧɟɧɧɨɣ ɪɟɚɥɶɧɨɫɬɢª
ȼ ɫɬɪɭɤɬɭɪɭ Ʉɭɪɱɚɬɨɜɫɤɨɝɨ ɥɚɛɨɪɚɬɨɪɧɨ ɢɫɫɥɟɞɨɜɚɬɟɥɶɫɤɨɝɨ
ɤɨɦɩɥɟɤɫɚ ɜɯɨɞɹɬ ɜɦɟɫɬɟ ɫ ɰɢɮɪɨɜɵɦ ɢ ɥɚɛɨɪɚɬɨɪɧɵɦ ɨɛɨɪɭɞɨɜɚɧɢɟɦ ɞɥɹ
ɩɪɨɜɟɞɟɧɢɹ ɧɚɧɨɬɟɯɧɨɥɨɝɢɱɟɫɤɢɯ ɢ ɤɨɧɜɟɪɝɟɧɬɧɵɯ ɢɫɫɥɟɞɨɜɚɧɢɣ
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