Многомерность инклюзии

Как найти подход к особенному ребенку и говорить с ним на одном языке? Как создать комфортные условия для его обучения и общения? Почему «особенности» не равно «ограничения»?
Ответим на эти и другие вопросы на интерактивной сессии «Инклюзивная образовательная вертикаль: преемственность обучения и коррекционной помощи».