В десятке лучших!
Победитель конкурса «Педагоги года Москвы», учитель-дефектолог Технологического колледжа № 21 Анастасия Ахметшина стала лауреатом Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России — 2022».
КОРПОРАТИВНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МОСКОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
КОРПОРАТИВНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МОСКОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Победитель конкурса «Педагоги года Москвы», учитель-дефектолог Технологического колледжа № 21 Анастасия Ахметшина стала лауреатом Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России — 2022».
Руководитель московской школы «Покровский квартал» Павел Терехов стал победителем Всероссийского профессионального конкурса «Директор года России – 2022».
Директор столичной школы Павел Терехов вошёл в десятку лауреатов Всероссийского профессионального конкурса «Директор года России – 2022».
Харизматичный и талантливый полуфиналист Всероссийского конкурса «Классная тема», учитель столичной школы ЦПМ Антон Низовцев увлечет математикой любого, кто хоть раз побывал на его уроке.
Яркая, динамичная, талантливая — всё это про неё, Марину Бастрыгину, полуфиналиста Всероссийского конкурса «Классная тема», учителя русского языка и литературы столичной школы № 158!
Победитель конкурса «Педагоги года Москвы», учитель столичной школы на Юго-Востоке имени маршала В.И. Чуйкова Геннадий Старунов вошел в число пятнадцати лауреатов Всероссийского профессионального конкурса «Учитель года России – 2022».
Воспитатель детского сада школы № 1347 Анна Гайдукова, победитель конкурса «Педагоги года Москвы», вошла в пятерку лучших самого значимого события в сфере дошкольного образования.
Объявлены имена лауреатов Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России – 2022»!
Стартовало голосование в рамках конкурса «Учитель года России – 2022». Отдать свой голос за участника от Москвы Геннадия Старунова, учителя ОБЖ школы Маршала имени В.И. Чуйкова, можно в специальном чат-боте Министерства просвещения, следуя инструкции.
В столице подвели итоги регионального этапа III Всероссийского дистанционного конкурса среди классных руководителей на лучшие методические разработки воспитательных мероприятий.