Page 47 - Логика конвергентного подхода в московском образовании
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ɜ ɨɛɪɚɡɨɜɚɧɢɢ ɤɨɬɨɪɵɟ ɨɛɨɝɚɳɚɸɬ ɟɝɨ ɩɟɞɚɝɨɝɢɱɟɫɤɢɣ ɨɩɵɬ Ɍɨɥɶɤɨ ɬɨɬ ɤɬɨ
ɭɫɩɟɲɧɨ ɭɱɢɬɫɹ ɫɚɦ ɫɦɨɠɟɬ ɧɚɭɱɢɬɶ ɞɪɭɝɨɝɨ
ɉɨɩɪɨɛɭɟɦ ɭɫɥɨɜɧɨ ɜɵɞɟɥɢɬɶ ɫɚɦɵɟ ɝɥɚɜɧɵɟ ɱɟɪɬɵ ɫɨɜɪɟɦɟɧɧɨɝɨ
ɭɱɢɬɟɥɹ
ɋɨɜɪɟɦɟɧɧɵɣ ɭɱɢɬɟɥɶ ɩɪɢɞɟɪɠɢɜɚɟɬɫɹ ɫɜɨɟɝɨ ɩɟɪɫɨɧɚɥɶɧɨɝɨ ɩɨɞɯɨɞɚ ɜ
ɨɛɭɱɟɧɢɢ Ɍɚɥɚɧɬɥɢɜɵɣ ɩɟɞɚɝɨɝ ɧɚɯɨɞɢɬ ɧɨɜɵɟ ɦɟɬɨɞɵ ɮɨɪɦɵ ɫɩɨɫɨɛɵ
ɩɟɪɟɞɚɱɢ ɢ ɭɫɜɨɟɧɢɹ ɡɧɚɧɢɣ ɢ ɧɚɜɵɤɨɜ ɲɤɨɥɶɧɢɤɚɦɢ ɮɨɪɦɢɪɨɜɚɧɢɹ ɭɦɟɧɢɣ
ɮɢɤɫɢɪɨɜɚɬɶ ɞɨɫɬɢɠɟɧɢɹ ɨɰɟɧɢɜɚɬɶ ɤɚɱɟɫɬɜɨ ɫɜɨɟɝɨ ɨɛɭɱɚɸɳɟɝɨɫɹ
ɦɨɬɢɜɚɰɢɢ ɢ ɫɚɦɨɩɨɡɧɚɧɢɹ ɤɚɠɞɨɝɨ ɲɤɨɥɶɧɢɤɚ ɢ ɩɨɫɬɨɹɧɧɨ ɢɫɩɨɥɶɡɭɟɬ ɢɯ ɜ
ɫɜɨɟɣ ɩɟɞɚɝɨɝɢɱɟɫɤɨɣ ɩɪɚɤɬɢɤɟ
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