Организация и проведение спортивного семейного досуга в дошкольных учреждениях

Школа начинается с дошкольного образования

Валентина Киревичева, инструктор по физической культуре
Татьяна Провоторова, инструктор по физической культуре
Ольга Чекурова, педагог-психолог

Школа № 1359

Роль методологических аспектов профессиональной деятельности педагогов-воспитателей в формировании ценностных установок обучающихся

Столичное образование: новые смыслы и ценности

Марина Филатова,
кандидат педагогических наук, доцент,
преподаватель отдела реализации дополнительных профессиональных программ
ГАОУ ДПО «Корпоративный университет московского образования»,
Москва, Россия

Методологические основы программ повышения квалификации в области РКИ/РКН для педагогов, работающих с детьми-инофонами

Инклюзия сегодня

Наталия Татаринова,
заведующий кафедрой профессиональных компетенций
ГАОУ ДПО «Корпоративный университет московского образования»,
Москва, Россия

Необходимые условия повышения психолого-педагогической компетентности учителя

Психологические аспекты в педагогике

Валентина Барцевич,
кандидат психологических наук,
преподаватель отдела реализации ДПП
ГАОУ ДПО «Корпоративный университет»,
Москва, Россия

Актуальные вопросы повышения качества дополнительных профессиональных программ

Новое в повышении квалификации

Анастасия Грошева,
кандидат педагогических наук, преподаватель
ГАОУ ДПО «Корпоративный университет»,
Москва, Россия

Елена Иванцова,
кандидат педагогических наук, доцент, преподаватель
ГАОУ ДПО «Корпоративный университет»,
Москва, Россия