Знаете, как создать научную лабораторию в смартфоне и совершать научные открытия?
Научим использовать цифровые мобильные лаборатории на Сити-марафоне.
Какие инструменты использовать для развития мотивации школьников к обучению
Разобрали на реальных примерах в прямом эфире Сити-марафона и сохранили в этой новости, пользуйтесь.
Директора школ Москвы начали обучение по новой программе в #МЦРКПО
17 ноября состоялась первая онлайн-встреча школьных управленцев в рамках программы повышения квалификации «Директор школы – руководитель классных руководителей».
Представители 133 школ Москвы прошли обучение по работе с детьми c ОВЗ в #МЦРКПО
Заместители директоров школ освоили инструменты комплексного психолого-педагогического сопровождения и научились создавать индивидуальные учебные планы для детей с ОВЗ.
Учимся находить и грамотно использовать ресурсы
В рамках проектной мастерской Молодежного профильного клуба «Стремление. Развитие. Успех» 18 ноября 2020 года.
#МЦРКПО продолжает реализацию программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации
Уже более 1000 человек в 2020-2021 учебном году приступили к обучению по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации, другим обучающим программам.
Каждому педагогу на заметку
На онлайн Сити-марафоне научим работать с интерактивными хронолиниями и пользоваться конструктором виртуальных музеев.
Опубликован приказ Министерства просвещения РФ №457 о новом порядке приёма на обучение по программам среднего профессионального образования
Согласно утверждённому документу с 1 января 2021 года в колледжах начнут действовать новые правила приёма.
16 ноября старт Сити-марафона 2.0
Будем учиться использовать цифровые инструменты и среды для организации совместной деятельности школьников.
63 города России приняли участие в вебинаре «Педагогический дизайн как новая компетенция» в рамках проекта Взаимообучение городов
Профессиональные интересы участников связаны с вопросами разработки учебных материалов, формирования учебной среды, построения эффективного учебного процесса в сфере дополнительного образования.